說

依甯區這個所謂“學”并老太太建、朋友自治。昨進門個本正經秘書過恰好碰見，學裡實際還由們維持運轉。

老太太似乎紀，精力濟，處都傳說，但到處都見，學管理者個男，輕微謝頂，對衛轶雲這兩個主動來投簡曆夥簡直萬分謝。

“當然很願留這裡，麼比這裡強呢？”

說話實現實平常，雲過得雖然也麼書畫詩酒子，但這樣柴米油鹽常活離也挺遠，考，疑惑，然後公務員爆發：“這裡穩定、全、還錢賺。”

撓頭，似乎對此些難以啟齒：“啊這個……其實沒錢賺，學們起飯，湊個溫飽而已。”

“們隻個區域稅收，但讓依甯運轉處處都需錢，學已經，們總能将所錢都供給到這裡來——當然後果也如們所見，這裡老師已經得憐，能夠為孩子們專科講述相關識選基本到，教教讀寫，任由們從書裡自探索而已。”

雲疑惑：“啊？公學？學費收嗎？”

“麼？”個男像點，“們義務教育。”

雲倒吸涼氣，戰術後仰，對方這詞用得讓略些刺撓。這兒，總能個注穿越回，現其實到個名見經傳區貧困縣貧困鎮貧困鄉貧困公學來支教。

“好。”雲好彷徨但又好詳，猶猶豫豫答應。

并覺得給朋友課麼難事，沒見過豬也過豬肉，沒教師資格證也好歹當學，沒經驗假，但反正這裡也需寫教案，也需确學期教學目标，學們學習成果命，雲覺得挺輕松，又問幾句們課容便直接任。

這謝頂老哥說況完全謙虛，“教”裡課擺颠倒橫豎，學裡頭或或站或躺或趴，裡拿着翻得很舊書，似乎特撰抄來供們，對這個景見怪怪，雲跟着探頭探腦，比起印象教，裡頭更像場衆力進cosplay，正用着麼義務教育名号開……呃，學術party。

如果老師辛勤園丁，這裡孩子就仿佛片勉強會說話榆疙瘩。但好這群榆疙瘩相當聽話，因而并惹厭煩，雲能力成長過程與旁樣，隻些最基本理，因此隻好從此，盡力搜刮腦各種版本故事，到處再教們唱點代老，麼萬物長靠太陽之類，好台并完全包，這般歹毒教育方式竟然偶爾也些榆腦袋能發芽，自動領會雲。

群孩子圍着聽故事，衛轶盤腿圍，随拿們書翻起來，紙張發黃粗糙，應當用樹皮次品，面字迹太好，比雲□□爬字漂亮，估計這裡自學成才孩傾貢獻母産物。

們進級課堂，數字靠間，說這裡應該已經算等平孩子，衛轶猜測們也就能基本認識常用字。

這書寫得難，過容似乎經過編撰，很實用，容淺顯，對靈都初步介紹，讓孩子用起來估計比課程還更好理解。能懂面挺東，但理解力限，懂得都懂，會就會，懂部分讓把書也點。

衛轶很完們官方“教材”，将書平平放到邊，并起腿撐着巴說話。

雲好像很歡孩，對這群圍着夥們挺耐，笑容掬，像個靠譜。

們這個吵吵嚷嚷方待半，衛轶腦子都嗡嗡發麻，本以為雲歡，結果來轉也像沒埋樣挂到肩，半真半假抱怨孩太吵，親親抱抱才能好。

衛轶偏頭臉親：“還挺享受。”

“哈哈……”雲讪笑，也全裝，“覺偶爾也需點這個來撫神經……”

“歡孩？”

雲搖頭：“倒也能說很歡，但讨厭。”

衛轶歪頭索：“喔。”

們頭搜羅些東，依甯區“書庫”與“學”挨起，過“書庫”隻圍些書籍會對所開放。

學隻收齡适孩，但茬茬過，依甯以孩也都長成，們輕時已經來這裡開發過自己賦。或許雲以世界還能活到老學到，但這個世界同，現會以會麼未來也絕對會，因此居民們對這個開放書庫興緻缺缺，沒時間來“充實自己”，雲與衛轶還得自己推開扇吱呀作響門——今這裡隻們這兩位客。

說圍，實際容已經分豐富，這裡确實像雲世所圖書館——最老式種，成排書擺質書架，方些編碼，紙張都點發黃。

推開門，裡面潮濕陳舊氣撲面而來，雲當扇子扇扇，孩把後果t說得麼嚴，結果這啥保平，這兒聞就書發黴，指定裡已經養好窩耗子，吱吱吱過來書。

書架東按照麼順序排列，從裡面随機抽樣，抽來盡些陳舊書籍，說能弄壞都點難度，覺放回時候用力稍這書都碎。