胡老師私裡經常幫助俞正，因為解庭環境，經濟寬裕，還經常自掏腰包給俞正買些文具書籍。

　　甚至就連活用品并幫俞正網購，而且胡老師很照顧俞正自尊，每次總将叫到單辦公，讓幫忙評改作業或者題，順勢就東給，還說自己兒子用到所以讓幫忙切消耗掉。

　　剛開始俞正并好收老師東。

　　時間久之後也難免被胡老師為動，發誓将來學畢業定好好孝敬胡老師。

　　胡老師這樣幫助俞正，甚至後來幹脆叫俞正自己裡補習，自己動些常便飯給。

　　因為胡老師兒子康威跟俞正剛好個級，但康威成績很好，就連考普通學分數線都達到種。

　　胡老師平常帶俞正回，總會兒子康威面誇贊俞正，康威跟俞正學習，争取考個學來，這樣才好作。

　　同時會幫俞正補習項英語，将自己學裡學習些筆記資料送給。

　　還告訴進學麼樣學習，考公考編話跟老公都以幫忙作參考。

　　時候俞正覺得班主任胡老師對真又善良，自然激已。

　　然而事實真相總打臉。

　　就考個，胡老師特将俞正約到餐廳。

　　為俞正點最貴餐，教如何使用刀叉，如何餐。

　　俞正老師應該單單教這些。

　　果然所料，胡老師特來幫忙。

　　胡老師面憂愁将兒子康威幾次模拟考試成績打開給俞正。

　　目然分數到就連本都危險。

　　俞正着班主任些所以，隻慰胡老師别往裡，男孩子貪玩點很正常，并告訴胡老師康威如果考考好話還以複考。

　　然而，胡老師則握俞正，充滿真誠懇求：俞正啊，其實胡老師求件事，能能答應？

　　俞正聞言隐隐覺對勁，禮貌讓說字來。

　　依然恩：胡老師，您對恩，說求，隻能力所能及事，怕刀都所辭。

　　胡老師見這麼實誠由破涕為笑，俞正，真好孩子，過老師會讓刀也會讓。

　　胡老師，您說吧，需麼。俞正也麼都懂，直接當問班主任。