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《豪門領養的孤兒千金竟是科研大佬?》第654章(第3頁)

所以這們該處理嗎?

換言之,傅枝說這些話麼用?

劉主任:

劉主任咳聲,對,董已經挽留這群學。隻長比較激動。

傅枝很漠,所以?

所以

劉主任點忐忑,挽留們需滿求,而求就,必須答應,何銘給們補課。

傅枝:???

傅枝,劉主任也覺得自己樣。

到學源,傅枝這邊再說說,學領導希望見面。

順便再德綁架

劉主任:點聰

傅枝,拿着機發個消息,然後把機放到兜裡,開同劉主任:帶吧。

與此同時。

董會議

會議領導之們隊裡面長們。

就沖何銘們隻給同學補課這事就沒得談兒子來時候清清楚楚,許諾所教學力量資源都先偏袒于好學

就算何銘傅枝請來假,但說,請來兒子蹭課理!

女兒開場?憑麼讓女兒浪費時間開場

聽說孩子還被迫打賭比學習?學連給們孩子資源都如傅枝給們班同學資源,讓孩子學習傅枝?

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