蘇老夫很舍得，臨給塞很好。

“面記得飯。”蘇老夫摸摸腦袋，很舍得。

次再見麼時候，乖寶長。

能見面次數也越來越……

蘇瑾墨拿個音響，個毛絨羊羊，說：

“這舅舅研究，最科技！能識别場景，然後識别表，判斷緒，然後就能自動播放适境曲！”

比如開車模式，把放邊。

必再辛苦搜索曲，智能音響會自動按照個好播放。

比如書、休閑、飯……都會自動識别個緒、場，選最優最适氛圍曲。

粟寶拿過來，說：“謝謝舅舅！”

蘇其都很舍，但好像除着粟寶離開，其麼都。

蘇何問忽然：“對，妹妹說達到滿級，就以遊間……各個方嗎？”

以跟着妹妹起呀！

蘇何問忽然興奮：“跟妹妹起門！”

蘇梓晰舉：“也……”

蘇何聞瞥：“，正常課。”

涵涵見此，句‘也也’話就憋回。

蘇何聞臉沒其表，好像真于關弟弟妹妹學習角度。

實際：哼，能，也拉幾個弟弟妹妹留來，起能。

尋尋抱着粟寶，淚汪汪：“跟姐姐，尋尋跟姐姐！”

粟寶親親，跟說悄悄話：“尋尋乖哦！幫姐姐照顧好奶奶。”

尋尋懂事點頭。

沒麼送，急得撓頭，最後狠狠抓把自己頭發，揪來幾根送給粟寶。

蘇老夫驚：“哎喲，這能随便揪啊！長秃頭！”

尋尋執舉著幾根頭發。