對方顯示離線狀态。

榆今就子注到IP：京。

奇怪，之麼沒顯示？

原來也這個，怪得之說到清京卷子。

榆給留言。

“打弟弟每”：神，您好，這學期您否繁忙，因為些個原因，這學期微觀經濟學，能還需請教您，您方便嗎？

本來以為神忙着次元活，肯定很久以後才回複。

沒到午時候，就收到對方回複。

“風清揚”：發麼事嗎？們學教聽懂嗎？

榆臉紅。

這被懷疑智商啊。

“打弟弟每”：，們老師教也很好，隻課時候，總會分神。

分神着些帶顔事。

“風清揚”：這為麼？

榆愣，這讓麼回答？

也能說實話對吧？

，榆回複。

“打弟弟每”：們老師長得很像爸爸，着總會到爸爸，所以老神，然後就導緻課神。

這個還真原型。

以學時候，榆數學老師，遊還真幾分像。

導緻榆課時候，總開差。

隻過今套用季書韫面。

另邊。

教師辦公季書韫。

然後機面榆發過來字，陷入沉默。

榆等很久，對方也沒回信息過來，還以為對方線。