“嗚！唔！”王婷婷話被堵回。

林楚拔腿就！

根本給反應機會。

好遠，直到到處巷子裡面，确認王婷婷追們，個才對視，撲哧笑聲。

“太爽！就這麼！”林楚暢，以沒被王婷婷給氣，偏偏顧忌季衍之，還能麼收拾，現這種報複方式雖然幼稚點，但好歹氣當場就，用憋屈自己。

何芳也覺得爽：“到丫屎樣表，簡直太痛！”

劉梅比兩歲，但輕時候也沒跟幹仗：“就該這樣，别逼逼直接動！就回過頭又搞麼事。”

林楚都能猜到王婷婷段，無非就造謠加告狀，“沒事兒，兵來将擋，來掩，咱們個難還鬥過個嗎？”

“說得也！”何芳鬥志昂揚拍拍胸脯。

跟何芳劉梅分開，林楚學。

進班級裡，座位周圍同學已經嗷嗷待哺。

“溫同學，總算來！”

報，林楚跟約今起過數學識點。

“午面飯耽誤點時間，咱們開始吧。”

林楚座位，把包裡維導圖給拿來，擺課，後幾個同學湊過來。

“們，這個就初個數學識體系，先從最基礎方給過遍。”

林楚拿隻鉛筆空本子，開始給講解。

講完後，引導：“們現回，這部分涵蓋些識點？”

皺眉考，突然發現，以零散識點，開始腦成邏輯鍊，并且很容易就全部記。

很，便把這章所識點說來。

無遺漏。

林楚：“這個就叫維導圖學習法，所學科都以按這個方式來學習，把零散識點變成個體系記憶腦裡，更能融會貫通。”

林楚隻帶着學個部分容，剩就讓自己教材，然後用維導圖方式，把識點理來，懂再問。

林楚也自己功課需學習。

理科、語文英語錯，但其文科太，尤其曆史，這個時代跟後世隻相似，但曆史背景并樣，很時間事件都記憶。

現沒分文理科，所科目考都會考，所以林楚還時間搞定文科。

個午時間，林楚座位書，後同學也學習，氛圍濃起來，搞得後面打牌連環畫同學都點緊張，這太陽打邊來？

麼都開始學習？