“欸！……說籽林部長給宇同同學東應該能算跟‘爆炸’關玩吧？……然宇同同學把玩帶回到自己班……就會事嗎？！聽說過籽林部長任何跟‘爆炸’相關東都能帶到班級甚至教學樓……”

“見得……熊部長些‘爆炸’玩雖然恐怖如斯且威力估量，但起碼沒真炸過，這也就說——真正厲害玩些‘爆炸’玩但能會真命玩……”

“來來來！弟兄！姐妹！倆今午就幫着把給宇同這個‘禮物’調式數據給記錄好就以！——”

“們來，熊部……”

男同學話沒說完，就見宇同還些發懵撫摸着自己戴着個像指套樣棕護，面些特别形狀淡紋，而護背掌關節處，裝嵌着顆代表着、、風、、晶。

“……長……”男同學頓時臉發呆呆吐最後個字後，朝女同學僵扭頭字句說：“剛才應該就直接寫請假條……”

“麼？……宇同同學戴着玩比籽林部長‘爆炸’玩還恐怖嗎？……”

“何止恐怖——為麼元洲之元素師都隻能使用自覺種元素之力嗎？

“啊……畢竟使用過同類型元素之力僅會導緻體承受類型元素之力過載，還會造成元素之力反噬，輕則危及自命全，則……”

女同學說着說着像麼，臉也跟着發起來：

“變成‘型炸彈’……危險周圍所命全？！”

“來來來！弟兄！姐妹！這就接來們調試：自以元素師份成為煉師時，就着最棒‘煉制品’——能使用種基本元素之力【元素護】！”

“啊？原來這叫【元素護】啊？……”宇同聽熊籽林這麼說然後就反問句：

“剛才為麼說這叫【元素并使用完全體護】啊？！”

“全名嘛！”

“好吧，麼給調試？”

“們個實驗間，裡面場以正好拿來實驗！來來來！弟兄！姐妹！先跟間裡收拾準備哈！——”

“個……籽林部長！先讓跟着吧！點事先給宇同同學說……”

“嘿喲！~倆還真……個弟兄剛跟宇同聊完，姐妹又跟宇同聊？啧……宇同很能打開倆話匣子嗎？——平時也這樣嘛！還經常逗得倆開懷笑嘞！咋現宇同好像更令倆啊？”

女同學對此苦笑聲說：“總之……會耽擱很久！籽林部長先吧！”

“吧！倆聊完趕緊！接來才‘頭戲’！……”

待熊籽林男同學進另個實驗間後，女同學才拉着宇同到邊焦急說：“傻？！命啦？！”

“呃……傻……還能命？！”宇同聽女同學莫名其妙這麼說用戴着護指指自己。

“！說——戴着這玩危險嗎？！”

“危險？會命？！”

“何止命！弄好連們命都會！……”

“宇同！姐妹！别聊哈！咱們準備開……哎呀！弟兄用說啦！都啦！放！這切都掌控之啦！……”

宇同這邊被女同學拉着談話時，男同學也對熊籽林說着麼，過最後貌似男同學沒能對熊籽林說成功麼，隻能先無奈捂捂臉後暫時退到邊。

“來來來！正好宇同這也，就向倆好好解釋這件事‘性’……”熊籽林将宇同男女同給叫到邊後，剛準備帥氣擺poss對們講接來番話，但被女同學給制止。

“籽林部長！這次就靠譜點吧！這個真關乎命呢！還止條！弄好今們個都交代這！”