這個解釋讓豪門恩仇錄,從理性考慮沒問題。
佳夢覺得望之初教老師也很應該,宋老師失戀,關,也應該。但對方鬧過自殺,休學養病。佳夢對于抑郁症所甚,點怕。
見佳夢猶豫,宋暢拿個信封,推向佳夢:“們宋老師,請繼續教老師,至于學費,以付。”
佳夢着樣把信封推回:“用用,學費自己會付。”
宋暢俊臉,綻放絲陽:“同幫忙?”
講真,宋老師當自己教,佳夢很願。如果主動父母提來,保管爸媽馬掏補課費還給女兒加點零錢。但現況樣,宋老師因為失戀而自殺,還抑郁症。這事被爸媽話,以佳夢來對父母解,們指定能同。
或許希冀神晃聞佳甯,實讓這個失望。又或許,聞佳甯到聞佳宇,聞佳甯突然強烈保護欲。
聞佳甯總自己方式來說佳夢。
條紊分析:佳夢成為宋倩學,宋倩病休,未必願會接教任務,甚至能連見面都願。但試試,怕隻通過微信電話宋老師聊聊,怕見面起說會話,對宋倩也隻好處沒壞處。
站佳夢邊聞佳甯,容貌最也隻能算還以吧。今頂着兩個紅腫又青熊貓,就更夠。但份侃侃而談氣度,讓宋暢。
此時聞佳甯,宋暢這個裡,泛着柔美麗暈。
聞佳甯拍着胸脯說,以陪佳夢起宋老師。
閨蜜都說到這份子,佳夢迷迷糊糊接任務。
宋暢對于聞佳甯佳夢,無疑激,也信任。
但還放叮囑,千萬千萬能宋倩面提到宋暢,對于今拜托,也必須嚴格保密。
宋暢理由也很充分:第,宋倩處于緒非常時期,能受到任何刺激。第,兩仇,調仇。
“還個條件!”當聞佳甯這樣提來時候,另兩點驚。
聞佳甯條件,希望宋暢給佳夢補課。宋倩況特殊,到底能否當個教老師,或者說,能否當個格教老師未數。但宋暢樣,宋暢霸榜級第真學霸啊。而且宋暢佳夢都省,雖然個本部個分,但教學所用教材學習資料,很相同。宋暢給佳夢輔導功課,都用備課,麼?
略襯就點頭答應。
回,佳夢滿都欽佩。
“佳甯,今好,還強撐着陪,對太好。,太談判技巧,臨,還幫談個籌碼,麼會這麼能幹呀,真啥都向着……”
從學開始算話,。
閨蜜,聞佳甯就練來,然舊愛這種動動就甜膩嘴,得把給甜到齁呀。
宋暢對聞佳甯充滿疑惑。
客觀說,這個長得還錯姑娘。但素面朝,頂着兩個熊貓。交談時候,時神,時又聚精會神。說熱腸助為樂,又确提自己條件。
關于聞佳甯提條件,宋暢認為聞佳甯精,腦子轉得很,佳夢能受益,宋暢也能接受。
宋暢,既然聞佳甯個腦子,為麼個職業學渣呢?
宋媽媽丁亦個性優雅女,宋暢回時候,宋媽媽正擺弄院子裡。
宋暢倒沒瞞着母親,說圖書館,初同學起聊會,起面。
宋媽媽特别開,兒子麼都好,就沒朋友。
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