“但保證，即便部處理，也會給個滿結果。”

“作品，送号樓非遺修複實驗，會給修複主任打電話，給開綠通，所設備都以免費用，也需提預約。”

“但修複過程得錄像，來為留參賽痕迹，來也以用于案例教學。”

“至于損毀物件，學會成調查組，查到之後，必然讓對進賠償歉。”

孟棠半晌沒說話，陳洵禮又聲氣：“祖宗，師妹，給師兄個面子？”

孟棠實習慣，退後步說：“院長，師兄，爺爺沒承認過徒弟。”

陳洵禮跟打牌：“輕時候賴兩，麼算師兄，放，師兄定給處理好這事。”

孟棠點點頭：“隻之，接受。”

“，等消息，先課。”陳洵禮說完又轉頭，“或者好，翹課也，跟老王說聲。”

孟棠：“……用，課。”

午，孟棠焉。

直至放學，提聲，孟棠才将損壞稿件收到文件夾裡帶。

學差，樓空空蕩蕩，踏門，忽然聲音裹着笑傳過來：

“說麼這麼？同學都，餓嗎？”

孟棠擡頭，見魏川愣愣：“麼來？”

好，語氣又輕又悶。

“麼？”魏川，用兩根指背貼額頭，“氣無力，病？”

“沒麼。”孟棠躲，順着往。

“堂這兒，兒？”魏川拉胳膊，“哐當”聲，文件夾落，碎稿墜，鋪散兩腳邊。

“這……”魏川蹲，撿起張，線條精緻流暢，氣自然，“麼壞？”

孟棠也蹲來，張張撿起。

魏川蹙着眉問：“到底麼？欺負？跟說，帶揍。”

孟棠搖搖頭，緊閉着唇忍着委屈。

團，魏川清表，股腦将碎片收好塞過。

“麼啦？”魏川沒忍，又問句，語氣溫柔，帶着兩分輕哄關。

孟棠讓見發酸睛，偏過頭。

淚卻沒止，落文件夾，“啪嗒”聲。

魏川頭皮麻，哭？