蹲毯，正把霸王龍尾巴往角龍背按，額角沾着剛才喂蘋果，發梢卻濕得反常——像被用濕揉過。

“蘇阿姨，趙阿姨說“突然仰起臉，睫毛還挂着未幹痕，“說把恐龍拼錯，就會給講《侏羅紀公園》故事。“

蘇蘅切頓。

記得教拼圖時特強調過：“拼錯也沒關系，們起正确位置。“趙琳聲音像根細針，紮進孩子剛建全裡。

（請）

危機伏，步步驚

放果刀，邊蹲，見攥着角龍爪子指發抖。

“覺得趙阿姨說得對嗎？“輕輕掰開孩子攥緊拳頭，把角龍尾巴放進掌，“蘇阿姨昨還誇能分清恐龍肉恐龍呢，對對？“

睛亮瞬，又迅速：“趙阿姨說說歡聽話孩，總犯錯，就會像次個阿姨樣，再也來。“

蘇蘅髒猛縮。

起張女士提過兩任保姆突然離職，因此抗拒半個保姆。

趙琳這招夠狠——直接破壞，而用孩子最恐懼“被抛棄“來瓦解信任。

“，為麼蘇阿姨每次來都帶緒卡片嗎？“從圍裙袋裡摸張被踩過“難過“卡片，“因為們也會害怕，也會犯錯。

但害怕時候，們以說來，對對？“

盯着卡片歪歪扭扭哭臉，突然撲進懷裡：“歡趙阿姨摸頭發，指甲好尖，紮得脖子疼。“掀起領，後頸果然兩淺紅抓痕，趙琳剛才理儲物櫃時翹起紅指甲弧度完全吻。

蘇蘅指甲掐進掌。

起趙琳離開時故掃過背發梢，起半張被撕評價單張女士寫“孩子最笑容“——對方根本破壞現場，摧毀用兩個建親子信任。

“們把這些恐龍都拼錯好好？“突然笑着抓起梁龍腦袋按劍龍，“然後起裡對，就像玩偵探遊戲。“破涕為笑，肉乎乎按背：“蘇阿姨，會對對？“

“除非趕。“用尖蹭蹭孩子軟軟發頂，餘瞥見玄關處監控攝像頭——張女士周剛裝，此刻紅燈正穩穩亮着。

點，張女士抱着熱牛奶推開兒童門時，蘇蘅正對着平闆電腦理照片。

屏幕并排貼着組對比圖：混亂廚、趙琳理時指甲劃痕、後頸抓痕，旁邊還記着孩子複述對話，時間精确到分秒。

“蘇“張女士聲音發顫，牛奶杯頭櫃碰輕響，“午查監控。

趙琳點分進門，點分蹲拼圖旁，直搭後頸。“點開機裡視頻，畫面裡趙琳彎着腰，塗着紅甲指正戳向顫抖肩膀。

蘇蘅關平闆電腦，目落張女士青——這位投經理已經連續加班兩周，今時連餐都沒顧。“張姐，告狀。“握對方發涼，“商量，麼讓以後遇到類似況，能更勇敢說來。“

張女士抽抽子，從包裡掏個銀盒子：“這讓送來用監控，裝客廳兒童。“打開盒子，裡面躺着個微型攝像頭，“還這個防失環，學時戴着，定位能同步到機。“