裴瑾神肅，連忙起躬禮，“這字當為警世名言，裴某必定懸挂于書，己。”

劉晉些酸，這馬屁拍，讓怪舒。

“，聽聞裴太守注教化，力興學，如今成果如何？”

裴瑾愣，随即向張誠張任投個激神，太子剛到蜀郡，所消息自然來自這兩，麼都說，以後們事就本太守事。

乖乖，裴瑾考着該麼回話，很就法，隻見歎氣：

“其實說來怕公子笑話，麼力興學，過裴某基礎蕭規曹随罷。”

功績嘛，定自己親說來，隻會适得其反。

既然已經其說，自己就得謙虛，能沾沾自，也能擺個滿态度，得憂忡忡，得雄壯志。

“哦？”果然劉晉興趣神。

裴瑾繼續解釋：

“景帝、武帝時期，文翁任蜀郡太守，清正仁愛、聚賢興教、勵精圖治，受蜀民衆擁戴。”

“文翁帶領，成都才能建學堂，實教無類，給蜀百姓所個機會。”

“後來，場，差點将文翁血毀于旦。”

“成都百廢待興之際，任太守李君，毅然挑起梁，以當文翁留為基礎，力推進教化。”

“李君修庠（xiang聲）序（學）、設條教、法令，恩威并。”

“如此，興教之，才得以種滅，薪相傳。”

“而裴某，過效仿兩位先賢，略盡綿之力罷，隻希望能為國培養幾個德才兼備才，隻希望蜀百姓，智。”

裴瑾說慷慨激昂，真還假，反正眶都紅。

劉晉沉默，文翁嘛，，曆史最創官辦學方領導，而文翁，則第個興建方官辦學，以說拉開面向平民招序幕。

這教育史個裡程碑，。

“文翁功績，确實功當代，利千，值得世敬佩。”

劉晉倒杯酒，對着虛空敬敬，算敬先賢杯。

其樣學樣，都敬文翁杯。

敬完酒，劉晉就向裴瑾，問：“李君，李膺吧？”

“正。”裴瑾點點頭。

劉晉再次沉默，李膺，聽自己便宜老師說過，“俊”之首，楷模。

荀爽輕時候拜訪李膺，為李膺趕次車，結果吹噓輩子。

所以，能被荀氏龍都敬仰，就說牛牛吧。

惜，第次黨锢之禍時候，遇害。

隻劉晉越臉越怪異，卧槽，裴瑾這，老骥伏枥志千裡啊。