學領導輿論壓之，終于面。們把反霸淩組成員們召集到會議，面凝求組成員先删除網絡帖子。位副長表嚴肅說：“們這種為嚴響學聲譽，學定會公正處理這件事，但們得先把帖子删，别再讓事态擴。”

組成員們面面相觑，記疑慮。蘇音皺着眉頭，率先開：“領導，們擔删帖子，們就會視這件事，之努力也就費。”

副長拍拍子，略顯悅：“學讓事自分寸，們相信學。”

然而，語氣并沒讓組成員們到，裡都，學态度模棱兩，這很能隻緩兵之計。

就組成員們陷入信任危機，該如何抉擇時，個更糟糕消息傳來

，

陳舟失蹤。學時，陳舟座位就直空着，蘇音撥打電話，卻隻聽到關機提示音。種祥預湧頭，急如焚，腦斷浮現各種怕頭：“陳舟因為承受壓力，讓麼傻事？還被霸淩者給……”

反霸淩組瞬間亂成團。成員們顧與學矛盾，紛紛放事，開始處尋陳舟。蘇音組織分，部分學各個角落尋，包括平時鮮廢棄倉庫、台；另部分則陳舟能會方，如常公園、圖書館，等等。

尋過程，成員們愈發沉。園裡每個角落都遍，卻絲毫見陳舟蹤。而網絡輿論還斷發酵，負面評論如潮般湧來，些網友開始指責反霸淩組故炒作，甚至說陳舟失蹤也們自導自演戲。

組成員們承受着巨壓力，邊面對學施壓信任，邊應對網絡惡揣測，還擔陳舟危。些成員開始後悔參與這件事，覺得從開始就該趟這趟渾。“會變成這樣，們就該管閑事，現好，陳舟見，們還被罵得狗血淋頭。”

個成員忍抱怨。

蘇音雖然也到俱疲，但依然強撐着精神鼓勵：“們能放棄，陳舟定還某個方，們定到。而且們讓對，能因為這些困難就退縮。”

裡，如果這個時侯散，僅陳舟能會陷入更危險境，之為對抗霸淩所讓切努力也将徹底付諸東流，這樣。

焦急尋，時間分秒過，每過分鐘，擔憂就增添分。而此時陳舟究竟裡，又否全，切都籠罩迷霧之，讓都急如焚