“莫憂同學，也來軍職課啊。”王觀過，向正助教交涉莫憂打招呼。

劍女莫憂，穿着劍，拎着把造型古樸劍，顯然普通武器。

到王觀，微微怔，神迅速恢複如常。

“聽說回來，很期待能再打場！”開就戰書。

“呃……好，時間再說吧。”王觀敷衍。

莫憂已經被打bug詞條，對王觀來說隻名者。

再打幾場都沒用啊……

到莫憂睛亮起來，這姑娘容易較真。

王觀連忙轉移話題：“謝對朋友孩照顧啊。”

聽周雯說，袁芹每次到劍社團訓練，回來都傷。

但孩哥沒抱怨，反而對劍越來越興趣。

每都費段時間，瞎逼揮棍，練習番。

“這都該，挺賦，隻點好骛遠，總着創造自己劍術技能……麼說都聽。”莫憂些無奈。

就算，距離能創造劍術技能，還很距離。

初步接觸劍，未覺能力孩，更用說。

王觀聽到這話，卻亮。

孩哥牛逼！

終于開始創造技能嗎？

對王觀來說，讓正式學習劍術技能，難度無異于登。

如果孩哥自創劍術技能，就能卡bug，輕松學會！

“孩子嘛，總會異開，随吧。”王觀笑着附。

“同學，戰場已開啟，以進入。”站教門助教，提莫憂。

莫憂往教，忘對王觀：“等時間，再打場。”

好吧，沒忘記這茬……

莫憂進入教。

當教門再被推開，已經消失無蹤，被傳送到“戰場”。

“這位同學，也開始軍職課程嗎？”助教個些嚴肅青男，接着問王觀。

“沒錯。”王觀答應。

助教登記王觀信息。

“第次軍職課。”

“根據規定，需先進入難度戰場，取得‘優異’成績，才能進入個難度。”