磨從來易。這點對于藍監獄衆來說這樣，對于u來說也樣。

個已經完體系突然換領頭聲音，誰都需時間适應。u主打傳控防反，風格穩紮穩打錯，非常典型霓虹式團隊球，集體榮譽把們擰成根繩。總教練法保守如其名，戰術保守、決策保守、待保守……說就溫吞。好處于隻給方向，球員底動作睜隻閉隻願節枝，自由度，壞處于私底能愛空作為隊長威嚴都比這個正牌教練。

為拉攏糸師冴，亂茑法讓步相當，現這支隊伍指揮官變成糸師冴，隻教練能決定名單也回旋餘。糸師冴風格就強，也種會耐解釋，球場隻發命令響應命令兩個環節，幹脆利落，就完全從，這讓其都太适應。

而帶來兩個也令複雜。

，勢必。

鋒尚且以組成雙鋒（但糸師冴顯然這個），場比賽總能兩個門将吧？

就算愛理與衆交錯，涉及到名單這個敏問題，也讓忍犯起嘀咕。

角源更觸很。同之間消息最靈通，愛理速度之，懂這其含量，自己踢門将還懂麼。愛理跟教練之間麼矛盾，但這也代表就能穩穩這個位置……雖然就退u，還争把。

風暴，當事愛理倒很鎮靜，該訓練訓練，該說笑說笑，每跟糸師冴同進同，像懂平靜面波濤洶湧樣。

更離譜。

音留徹平忍說：“……還幫忙訓練對面門将？”

雖然就從藍監獄過來，但現兩邊場對，仍然為其提供幫助……這孩子。這就算，完全背着們麼？

愛理音留麼：“嗯。這算算首席弟子？太輕視們哦。”

血來潮這樣喊過次，當時蟻兵衛受叫嚷起來，丸吟倒面無表應來。爽除者名。真，這第次真正教别些麼，更珍惜點啦。

過其實也沒教久，從跨宴會後差教将兩周時間，之針對丸蟻都給建議，剩作就移交給繪甚。該教反正都教，學會用們自己事——仁至義盡，至于繪老師忙忙得過來……會裡為加油。

句輕視也給其所建議。u狀态算緊繃，能唯壓力源自對，而來自隊友糸師冴。畢竟場都鋒，簡直悖常識，其都把這當成場商業噱頭賽，亂茑賣門票賺得盆滿缽滿，每都笑顔開。

但愛理好歹對藍監獄解得更，會親友，也會繪甚，把這當成過，當會翻車。

音留徹平比起聽從勸告，更驚歎坦然：“這資敵啊，别讓更。都擔會産威脅？”

愛理：“，音留。但，種威脅？如果射門進難們該反省麼？隻普通盡到助教門将職責而已。”

音留徹平被哽，這話真說得理又留面。

“再如果擔同位置競争……”其實這說點方夜譚。們也就剛兩周而已，說這個也太，但會否定任何種能性。愛理聳聳肩，“親培養自己替補覺也錯嘛。”

狂得沒邊啊。音留徹平，笑着歎氣，麼也沒說。

士龍聖處境就更微妙。

第開會就動揍閃堂，就算愛空随後把場子回來，也覆蓋已經發事。

閃堂u望很，到因為這事，士龍聖群體友好度已經到岌岌危程度。說實話，這怪得任何。糸師冴又幼兒園老師，把從藍監獄裡帶來觀就已經算提供全部幫助，之後發事就跟無關。

士龍聖又個從來嫌事麻煩士，招惹完也介後續态度。隻好奇件事——

“愛理親以讓們态度更強烈點吧？”

愛理終于沒辦法繼續把旁邊這當成空氣，忍反問：“受虐癖麼？”

“沒哦。”士龍聖回答得很順滑，“隻覺得虛與委蛇很無聊而已，還以為愛理親這麼讨厭，定會告狀呢。”

愛理：“歡用詞。麼，起嗎？”