朱瞻墡親自來到擺放着孔成像實驗儀器子旁，開始按照步驟給學們講解起來。

“們好好着，随時都以問孤。”

“謝監國！”

“過來，監國開始實驗。”

朱瞻墡面操作面為們講解起來，

“千墨其實就已經發現這個實驗，《墨子》卷之就記載——之倒，孔後倒；”

“們應該藏書閣藏《革象書》。元趙友欽，也曾描摹過這——‘孔成、千燭驗’，物理華自古之，從未斷絕。”

“須，雞鳴巅燭燃，穿罅隙證真玄，翻翻古們典籍，這教材其實們就！”

“們這裡，這個帶孔擋闆，們讓起來牆體跟物體之間移動，從而用這根蠟燭形成源，當源照射過來時候，們就到變化……”

“書說理論，此時就呈現散射……”

正如朱瞻墡現所說所實驗樣。

倒漸漸呈現衆面。

學們透着求興奮。

沒求渴望，也能自然科學成績來。

學們反應，讓朱瞻墡分滿。

“同種物質沿着直線傳播，們到嗎？物距越，這呈現像也就越但亮度越；物距越遠話，像也就越，但亮度也更亮……”

“殿，！”個學過望，“這就墨子之說，景到，午端，與景長，卻說端……”

朱瞻墡着笑笑，點點頭。

這個學很聰。

而且熟讀過《墨子》。

基礎錯。

朱瞻墡繼續為們講解，細緻到怕扔到後世，也個格物理老師。

直到最後，這些學們之懂方，全部都得到解答。

們此時着朱瞻墡，許對于老師崇敬。

“謝殿賜教。”

“謝監國。”

“學們激盡。”

這群學們，齊齊躬禮，們朱瞻墡學識，令們覺得欽佩。

雖然監國如此輕。

達者為師。