于專業素養，教官将時卿帶到醫廊戶邊遠離醫消毒，讓呼吸鮮空氣。

時卿将頭探到戶面呼吸，讓鮮空氣将腔裡面消毒趕趕。

教官見時卿孩子氣動作神軟，這還個孩子呢。

到時卿教官就到裡閨女目愈發溫柔起來，就連堅毅面孔都帶幾分僵笑容。

時卿趴戶覺子好受許就将伸到戶面頭收回來，轉頭就見教官猙獰微笑。

麼瞬間，時卿承認教官表将給吓到。

“教……教官，請問體舒嗎？”

盡管時卿表淡定，教官還聲音聽絲顫抖。

果然還吓到，教官些喪喪。

過秒鐘，教官瞬間換回平時表，堪稱變臉達。

再次開教官聲音滿公事公辦，似乎剛才猙獰表正常聲音時卿錯覺。

“由于您份魚，屬于系留學，這邊需幫補辦學籍相關續，并領取相應物資。”

“這學電子版圖，教導主任長都辦公等您，跟着圖就好。”

時卿仰頭，沒半分好羞怯，直接向教官說“會圖，以請帶過嗎？”

教官拿着圖，對于時卿話應對“沒關系，現排相應員點困難，過們學配備最先進園務機器。”

“讓最款智能園務機器為您務，以嗎？”

時卿點點頭将教官圖接過來，最款智能園機器務，教官圖也。

教官智腦操作幾，沒會兒功夫時卿就見個全圓滾滾長相分愛機器趕過來，從機器表顔來分像時卿聽說過。

時卿着面隻到胸機器表些言難盡，分正經聯邦第軍，用園務機器卻這麼愛。

時卿現很對着教官傾訴句，們崩設。

時卿雖然覺這個機器風格軍搭，但對于這種風格分習慣“這個機器很歡，就跟。”

教官按捺激動，竟然将話說來“就，這個風格機器定很受歡迎，果然觀點沒錯！”

時卿以為自己聽錯，置信再問次“教官說麼？”

面對時卿充滿疑惑目教官又變成堅毅表“時卿同學，聽錯，剛剛麼也沒說。”

“哦。”

時卿否轉就，沒教官繼續争論這個沒義話題。