這“文”用好，會比兵器還鋒利。

以武砍鞑子，以文伐文臣，特别些欺罔，隻着鞑子議文臣。

趙沖着程儲：“程夫子，編撰開蒙書，就過，沒問題。所以們所說，必挂懷！反倒們，拿着所謂嘔瀝血之作，過咬文嚼字，居叵測罷！”

見對們之間争論蓋棺定論，個被吊着文吼：“士殺，辱！靖文素傲骨，豈個武夫能辱？等血又豈言斷？當自己仙師呢！”

莽夫變武夫？

這激化文臣武将之間矛盾？

相似套浩瀚曆史，複遍。

們能能玩點鮮？

而且連仙師都給搬來。

這裡古史沒孔夫子，而位姓氏夫子。

夫子同樣博學，以仁、義、禮、智、信傳受業。

學衆。

後來經過些儒完善，逐漸形成儒學。

也被曆代皇帝尊為“仙師”。

很顯然，已經被神化。

讀書位無比崇，容冒犯。

趙沒當，直接無視文，對程儲：“過靖開蒙之書匮乏，咱們倒以編撰些。”

程儲連忙：“侯爺何法，老夫願洗恭聽！”

目睹過才華。

随便沉吟，便傳世之作。

這樣必對開蒙之書，也自己獨到見解。

其實稚童教育，直都病。

如今靖循規蹈矩，病入膏肓，能夠教給稚童都幾百東，毫無言。

來到鐵門堡之後，也革。

奈何還盡如。

所以對趙期望很。

趙微微笑：“們以編撰本字句，通俗、順、易記開蒙書，涵蓋曆史、文、理、德以及些民間傳說等，稚童熟讀此書，便千古事！”

程儲萬分激動：“好主啊！隻這時間千頭萬緒，侯爺……”

就如何切入嘛！

趙當即：“之初，性本善。性相，習相遠。苟教，性乃遷。教之，貴以專。程夫子集衆之智，照此往編撰即。”

這裡古史華古史同。