事關科技領域技術探讨，諸位教授，院長，老師，探讨叫個熱烈。

沉浸其，已經完全為何物。

這倒給晾旁返園節目組作員們，搞得尤為尴尬。

某刻，跟班導演，翼翼：“各位老師，冒昧打攪，請問現該麼辦？”

教授，院長，老師們轉頭，詫異：“麼麼辦？”

跟班導演呃聲：“就柳後，已經幾分鐘，們麼樣才能把救來？”

教授，院長，老師們瞪：“麼柳後？”

跟班導演傻，本來以為這些方作員過來，解決問題。

萬萬沒到，們竟然被個戰甲給吸引過來，除戰甲，們壓根關其事！！！

得穿戰甲空，竟然堂堂龍國後柳如煙，以及些雜雜細節。

戴着鏡發老者歎氣：“最壞打算吧，别怪說話難聽，麼速度，機體與空氣摩擦産熱量，無法象。”

“偏偏這個戰甲還沒隔熱處理，采用材料如何，就算隔熱，點空時就突破音障，達到超音速，這速度比箭發射還來猛烈。”

“沒經受過專業訓練普通，恐怕無法忍受加速度産時慣性力，頻震動，以及聲音震動。”

專業詞彙，導演組也聽太懂，但概們倒。

就柳如煙活幾率估計。

嘛被空時，摩擦産溫烘烤成面目全非。

嘛被空時，産各種力學效應，震動效應沖擊效應，撕成碎片。

總之，從穿着鋼鐵戰甲空刻起，就現代科學角度而言，活幾率，就已經至％。

這完犢子嘛，龍國頂級，後柳如煙啊。

事，還得？？？

着，跟拍導演，像被靈魂被抽離樣，神空洞同時，個癱倒。

懂，就搞個娛樂節目，讓衆樂呵樂呵而已，究竟為麼會發如此離譜事啊？？？

簡單默歎息，各位教授，院長，老師就柳如煙穿着戰甲事，展開入探讨。

“也真奇怪，能如此表現戰甲，其搭載設備應該很才對，再加屬殼，量應該很，麼會被個女子輕松驅動呢？”

“難用骨骼技術輔助驅動技術，将部分力給卸？這很機甲，戰甲概設計裡，分常見。”