事關科技領域技術探讨,諸位教授,院長,老師,探讨叫個熱烈。
沉浸其,已經完全為何物。
這倒給晾旁返園節目組作員們,搞得尤為尴尬。
某刻,跟班導演,翼翼:“各位老師,冒昧打攪,請問現該麼辦?”
教授,院長,老師們轉頭,詫異:“麼麼辦?”
跟班導演呃聲:“就柳後,已經幾分鐘,們麼樣才能把救來?”
教授,院長,老師們瞪:“麼柳後?”
跟班導演傻,本來以為這些方作員過來,解決問題。
萬萬沒到,們竟然被個戰甲給吸引過來,除戰甲,們壓根關其事!!!
得穿戰甲空,竟然堂堂龍國後柳如煙,以及些雜雜細節。
戴着鏡發老者歎氣:“最壞打算吧,别怪說話難聽,麼速度,機體與空氣摩擦産熱量,無法象。”
“偏偏這個戰甲還沒隔熱處理,采用材料如何,就算隔熱,點空時就突破音障,達到超音速,這速度比箭發射還來猛烈。”
“沒經受過專業訓練普通,恐怕無法忍受加速度産時慣性力,頻震動,以及聲音震動。”
專業詞彙,導演組也聽太懂,但概們倒。
就柳如煙活幾率估計。
嘛被空時,摩擦産溫烘烤成面目全非。
嘛被空時,産各種力學效應,震動效應沖擊效應,撕成碎片。
總之,從穿着鋼鐵戰甲空刻起,就現代科學角度而言,活幾率,就已經至%。
這完犢子嘛,龍國頂級,後柳如煙啊。
事,還得???
着,跟拍導演,像被靈魂被抽離樣,神空洞同時,個癱倒。
懂,就搞個娛樂節目,讓衆樂呵樂呵而已,究竟為麼會發如此離譜事啊???
簡單默歎息,各位教授,院長,老師就柳如煙穿着戰甲事,展開入探讨。
“也真奇怪,能如此表現戰甲,其搭載設備應該很才對,再加屬殼,量應該很,麼會被個女子輕松驅動呢?”
“難用骨骼技術輔助驅動技術,将部分力給卸?這很機甲,戰甲概設計裡,分常見。”
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