到自己女兒，差點被個變态老師荼毒，何婉芝向園長神滿。

“然而，讓沒到，孩子都還沒開始收集證據，就已經學樓梯被個變态老師抱，強帶午休，準備實施侵犯……”

說到這兒，何婉芝痛閉閉，吸好幾氣，才瞪着園長目眦欲裂。

“給孩子帶針孔攝像機，并發現況對勁第時間，給孩子班主任打電話，威脅，趕緊到孩子，就馬報警，怕還真就讓個變态得！”

衆長聽到這裡，頓時向何婉芝投個激神。

給孩子帶針孔攝像機這舉動，們根本學裡竟然發麼怕事。

最最關鍵，何婉芝女兒入學時，就已經差點慘遭毒，園長卻仍未引起視，這又因為麼？

“相信，應該都很好奇，幾位老師撞開午休門後，發事，幾位老師當時态度，非常耐尋呢！”

何婉芝所指幾個老師，們卻隻虛着頭，根本敢跟何婉芝神對視。

直到段已止播放視頻，被何婉芝按播放鍵，李老師惡毒聲音，透過電腦清晰傳入每位長。

“個妮子，跟臉媽樣賤！媽都跟爸離婚，還把奶奶姑姑送進監獄，麼也學，把老師也給送進嗎？”

“别、别放！錯……”

李老師匍匐着爬到何婉芝腳邊，苦苦求，試圖讓關掉視頻。

“真沒到個老師着斯斯文文，真會對孩子起種龌龊，再加……”

後面話，些難以啟齒，何婉芝卻着睛，字句補充。

“再加，本來就對這個成見，所以自然而然偏向同事，甚至跟着起，欺負女兒，嗎？”

“對起……真對起，事真相這樣，再加老師當時隻脫，所以識以為潘說謊，老師真隻勸頑皮孩子班課……”

任憑李老師如何解釋，現場長，對都起絲憐憫。

畢竟，今能幫着個男老師欺負何婉芝女兒，次，說定就會幫着其老師，欺負們孩子。

“清楚老師所作所為倒也說得過，……已經過監控園長，包庇老師，又欲何為？”

此時視頻進度已經播放到何婉芝勸孩子跟自己回，讓收集證據，視頻裡個潘，就像個即将奔赴戰場英雄樣，志無比堅定。

聽到志定收集到證據，讓警察叔叔把老師抓起來時候，現場響起鳴般掌聲。

個歲朋友都這樣覺悟，反觀園長，已經老師麼，卻識選擇包庇。

尤其到為遮掩這件醜事，往孩子懷裡塞玩具為，差點沒把現場長給惡吐。

“民警同志，也到吧？這個園長根本就個老師共犯，趕緊把也給抓起來！”