“個賤種，剛剛破壞老子興緻事，老子還沒跟算賬呢，還敢往面湊？”

“嫉妒蘭，拿到沒拿到玩具，才會故晃悠……”

說着，胖子把将蘭抱起，誘哄着。

“來，蘭，老師帶午休玩玩具，免得潘待會兒嫉妒作祟，把玩具搶！”

“别！蘭，千萬别跟老師，壞會傷害！”

被胖子抱蘭，甩動着腿，狠狠踹追過來潘腳。

“哼！個玩具老師已經給，休搶！”

說完，蘭甚至趴老師肩，沖潘個鬼臉。

潘還繼續追阻止，沒追幾步，便放棄，畢竟還隻個孩子，就也麼，而園長老師又肯相信……

麼辦？現該麼辦？

頭瞬間，瞥見自己個像胸針樣攝像機，潘裡頓時主。

“媽媽，聽嗎？擔蘭事，媽媽以辦法救救蘭？”

守車何婉芝，聽到孩子呼喚，現，該個麼正當理由讓進到學，制止老師個畜對孩子伸惡呢？

報警話，如果傷害事實沒發，就很能被警方認定報假警，若事實旦發，個叫蘭孩子，這輩子怕都毀，輩子活陰裡。

個媽媽也女兒，到如果自己女兒受到這種傷害，而其選擇袖旁觀，從講，肯定受，甚至能會瘋掉。

為挽救個孩子背後庭，何婉芝決定豁。

畢竟，個老師已經算慣犯，個時，傷害女兒沒得，這才過久，又将魔爪伸到其姑娘。

何婉芝實忍，迅速用自己機撥打報警電話。

“喂，嗎？舉報……”

因為所檢舉事件，事關教學機構兒童x侵案，所以公部門分視。

到分鐘時間，附派所民警，就已經驅車趕到這個民辦機制學班。

保将民警攔門，先給園長通報，結果秒，民警直接将保制，闖進。

畢竟，若剛剛個報警電話真，麼等園長掃幹淨尾巴再放們進，肯定查到任何用信息。

進入學，幾位民警“騰騰騰”直奔樓午休而。

畢竟報警說得很清楚，通過學對面居民樓，目睹到這所學男老師，準備侵害女童為。

甚至電話裡焦急表示，讓們定，否則能會來及。

“啊——！”

剛到樓樓梯，民警便聽到聲刺孩童尖叫，們頓妙加腳步。