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《無敵但是有點大病》第165章 授業(第3頁)

到陸川,居然拜陸川為師。

因為虛空攻擊段非常單調,潛、隐能量爆發,沒麼精妙招式。

屑于麼招式,但被陸川暴打之後,才認識到招式性。

招式來,對自力量理分配與應用。

這吊樣,拜師還學,跟着練就方問問。”陸川這教徒弟。

也沒纏爛打,既然能跟着練,就非常結果

剛開始,也跟樣,練頭霧,練枯燥麻

漸漸就領域到百零式劍招精妙之處。

查、打、攻、防,這百零式劍招,幾乎囊括作戰需求。

速度,又會潛,最好速度突破,正所謂武功皆破、唯破,速度即力量。”

能量,吞噬與污染能力,根據自己特性,創造最适自己招式。”

陸川這種教具體招式,而傳授理維,其實已經超越部分授業者。

當然,接受這種理,必須賦卓絕,換個豬比來,把腦袋摳破都創造屬于自己

顯,絕對屬于賦卓絕類。

跟着陸川練就創造招獨屬于自己

狀态,将能量,精準分割成無數細點,形成宛如暴特殊劍氣,陸川很欣慰,居然些成就

能着與形、形變,對敵之時審時度勢,到對自己最點,将這個點用招式放,這才敗之根本。”

簡單來說,就現場搓劍招。

這種現場創造招式難度,無法

戰場局勢瞬息萬變,準确抓個對自己點,難度何其之

也隻陸川這種妖孽能夠信拈來。

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