“都别假裝寫作業，擡起頭，說說這個活動排。”

孟律聽着稀奇，縣區從來沒麼活動。

李純把會議本打開，

視線環顧圈，這才開始:“周進入活動，個季運動會，還個學組織集體電。”

着講講運動會事宜，

“還往些項目，們都愛參加，今還抽簽選，參與，但别給丢，也來。”

“女同學理期提說，參加項目，幫忙後勤。”

“體委點醫領葡萄糖。”

本子，言兩語就把期待活動說完。

學震驚，

麼就兩個活動

李純懶得講台這些瞪睛。

“活動都，這周分考試，别剛被臉熟就考縣區。”

“這兩卷子，考試識點都講過。”

會議本掌規律敲擊，皺眉。

又記件事:“咱們班會用相機嗎？”

孟律舉。

李純直接:“，孟律放學後勤汪主任拿相機，這次運動會拍點班級照片。”

“面開會讓配旅遊宣傳，展示學風貌，拍拍咱們班隊伍。”

後勤學門附，孟律打算學飯，拎起背包就朝門。

陳钊後叫。

“起。”

“自己就好。”

孟律以為還辦法“還”。

陳钊裝好卷子過來，解釋:“今自習，裡點事。”

孟律沒問，兩很到後勤。