李妙妙嗯嗯嗯。

趙伯承握着李妙妙捏捏，語氣更柔緩，“，别事對于們來說就圖個熱鬧，本王事對于百姓們來說其實也樣，過就茶餘飯後閑話而已，說說就忘腦後。但們現這樣又寫文章又寫書，持續給們讨論話題嗎？”

李妙妙卡卡。

趙伯承輕輕摸摸李妙妙腦瓜，“現邊境穩，很方還經曆戰亂，們以把這些寫書寫文章錢用更方。”

李妙妙扭頭向趙伯承，“們直都诋毀殿。”

趙伯承，但乎。個位者，連幾句閑話都受，還能成麼事？

趙伯承輕輕親親李妙妙臉頰，“這樣好好，正好來這麼讀書，們以用晉王府名義建所學堂，然後讓所州孩子都以書，收束修。”

李妙妙：“！”

趙伯承輕輕捏李妙妙肉臉，語氣更哄，“好好？”

建學堂善事，收學費更善事，樹趙伯承百姓們好形象，建學堂比到處發“營銷廣告”強？

李妙妙睛頓時亮亮，“還殿靠譜！”

趙伯承淺淺笑。

李妙妙“蹭”從趙伯承懷裡站起來，然後拍，“就建學堂！現很裡貧困孩子都能書，如果殿親自建所學堂，又收束修話，肯定會覺得殿個好！”

趙伯承隻含笑着李妙妙，但并沒言語。

介百姓們麼，但原本趙伯承就建所學堂，還些關于民事，比如拓寬，破舊修繕以防止造成坍塌等，這些都點點落實。但，如果能這些事同時還能順便哄王妃開，也算舉兩得。

趙伯承：“建學堂事以由們起來督辦。”

李妙妙驚訝指指自己子，“還嗎？”

趙伯承嗯，“些讀書都來，而且學堂最就教書先。本王王妃把最教書先都已經好，頭功件。”

李妙妙巴巴進趙伯承懷裡，“殿就哄開。”

趙伯承把李妙妙又抱到腿，“跟起建學堂？”

李妙妙連忙點頭點頭再點頭。

趙伯承彎嘴角，“等過兩本王就把建學堂文書發，到時候們起督辦。”

李妙妙眉彎彎，開說好。

之後幾，修建學堂事就真被趙伯承提程。李妙妙沒事兒就跟趙伯承起溜達着施麼需幫忙。但其實也沒麼真正需幫忙方，畢竟這種程都專業員負責。

但李妙妙很開，就歡玩，馬車往學堂這邊就跟踏青樣。

趙伯承其實挺忙，兩賀将軍發回來戰報，說率領軍勢如破，打得李成獻又退回川，把門關，隻守戰。趙伯承令賀将軍直接攻，而且抓到李成獻後也必帶回州，直接就正法。

除此之，趙伯承還忙碌朝政，比如批閱奏折，但即便如此，還會努力抽空來陪李妙妙學堂監。

這剛完，面些濕，學堂門窪，趙伯承跟李妙妙到學堂門，趙伯承直接單臂把李妙妙抱起來步邁過。

學堂已經建好體框架，頂還沒，但周圍牆架子已經搭得差。趙伯承體，李妙妙倒得仔細，貓樣東瞅瞅瞧瞧。