季歲：“别打卡，點。”

尚諺覺自己昨發消息太，如果發點季逸非就用這樣逐條回複。

但真正到季逸非條條回複自己，裡又很興，酸酸漲漲像被灌滿汽，季逸非消息條條來，每條都像扔進汽裡顆曼妥，爆炸。

拿着機麼回複，第條消息來，這次消息稍微點長。

季歲：“昨抑制劑剛打進就着，直沒機，但發現抑制劑效時間縮，所以到後面會很難受，應該因為标記。”

尚諺alpha到這顆消息瞬間被揪起來，昨就覺對勁，果然ao之間聯系會錯。

眉頭緊皺，回複：“需幫助嗎？”

消息剛發，信息欄最面就開始顯示“對方正輸入…”。

季歲：“居然機？現讀時間？”

并沒回複自己條需幫助消息。

季逸非自尊強，能會拒絕這個幫助。

着信息欄方又變成“對方正輸入…”也開始打字準備回複季逸非。

尚歲：“嗯，肚子舒廁所。”

季逸非幾乎秒回，回複：“好。”

就這樣，話題被季逸非這句“好”徹底聊。

尚諺還再繼續問季逸非需需幫助，但到季逸非剛剛過自己發消息，或許變相拒絕自己。

尚諺廁所又站分鐘，機才再次響起。

季逸非回複自己以為會沉“需幫助嗎”。

季歲：“今飯時候堂，。”

尚諺裡松氣，握着機由得松些，裡頭也算落來。

回複個“好”，确認季逸非邊沒動靜，又發條。

尚歲：“課，再見。”

學子，越對些事期待，時間就過越。之課時候尚諺全神貫注聽課，節課眨功夫就過。

但今卻樣，尚諺從第節課就開始盯着牆鐘表，着秒針分針斷轉動，時針卻絲毫動，裡些說來着急。

旁邊，裡空落覺随着指針移動點點加。

終于熬過午節課，李都回宿舍，沒堂。

兩個腳步都比往常，但誰也沒打趣對方，李剛回宿舍就爬周田。

尚諺剛放書包就聽到周田句“滾。”，聲音往常樣漠。

也拿起書包裡機，躺到，開始琢磨麼開啟話題。

從第節課開始裡就像昨樣，這季逸非說抑制劑藥效已經過。