劉伯棉質長袖挽到臂間,肌肉結實麥臂,修長指按着字母鍵,擡向門楊泓,說:“把這個成績表來。波動點,數學滑分,化學分,其餘均滑,麼?”
楊泓劉伯對面,扯着書雞毛毽子,說:“。”
劉伯把電腦轉向楊泓,說:“直這樣滑好,這樣滑到考,本都考。”
麼會個雞毛毽子,楊泓揪着雞毛,糾正:“現沒本。”
劉伯:“給報個補習班,每個半時。”
楊泓駭:“劉伯畜吧?!點才自習,再補習班,麼讓?”
“這個補習老師底都們學尖子隻個,加個,先兩周,”劉伯容拒絕,“這補習名額還托才給搶到,麼也把這個分數線拉來,到時候會接送。”
楊泓:“以為搶雞蛋啊!這叫拔苗助長,根本沒用,還如讓過個興興。每這麼激麼用?”
劉伯抽英語試卷,揭筆放楊泓面,說:“考關乎未來事,能馬虎。”
考考考……
自,楊泓滿腦子都考,等考結束,定給自己放假打遊戲貼自然。
楊泓認命拿筆開始寫英語卷子,劉伯戴藍機邊繼續處理作。
書溫燈照着楊泓俊美眉,修長皙後頸順着脊線沒入領。溫熱皮膚彈性與流暢側臉融後讓楊泓減裡戾氣,幾分朝氣與青。
卷子寫到難處時,漂亮眉微微擰起,連帶着溫潤嘴唇都些困惑動作。劉伯時瞥來目,便能見銜筆伏案幕。
弟弟楊泓還記憶裡模樣,愛玩脾氣。
劉伯遠眺霓虹車流,起楊泓剛時,而皺巴巴嬰兒蜷縮起模樣讓母親廖靜說像個猴子。
但歲劉伯很歡才弟弟,直跟護士後,滿歡為這個命到來而興。
漸漸,爸媽對歡轉移到弟弟,歲時聽見父母對話。
“把送回孤兒院吧。”
“算吧,泓着,至也省。楊建軍打點麻将,泓也用給帶。”
“廖靜就打?”
劉伯時候沒覺,因為被抛棄習慣。客廳玩楊泓哭,劉伯過抱哄,而父母扇門直沒開過。
“寫好。”
楊泓喊聲喚回劉伯記憶,檢查卷子,将些錯誤題型給楊泓講清楚,而後:“英語記背,題戰術雖然用,但并适每個。每試着寫篇英文記,這個語句單詞就會通暢很。”
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