林悅聲音透過麥克風傳遍報告廳，清晰而沉穩。沒急着展開技術細節，反而先抛個數據：“根據們調研，學曾因取遞耽誤過課程，閑置物品如何處理，交易遇到過糾紛。”

擡指向後屏幕，切換張簡潔需求圖譜：“這些痛點本質，信息對稱務鍊條斷裂。們平台讓，就用技術搭建橋梁——讓信任得見，讓隐私藏得，讓支付更全。”

接來講解，林悅點回應蘇遠提個問題：

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信任機制，引入園官方認證，交易雙方互評，糾紛由平台聯學會成仲裁組處理，全程留痕追溯；

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隐私保護方面，用戶址僅顯示樓棟取件碼，遞員代取者都到完信息，系統自動定期清理數據；

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支付環節，完全依托微信、支付寶等第方平台，接觸資流，通時接入園卡通接，方便學額交易。

語速，卻邏輯缜密，每個方案都具l到執細節，連評委席幾位挑剔老師都頻頻點頭。

演示結束，進入提問環節。位經管學院教授問：“園場l量限，盈利模式單，們打算如何維持運營？”

林悅準備：“初期靠商入駐費廣告位維持基本開支，後期拓展到周邊商圈後，引入精準營銷務。比如根據學消費習慣，推送周邊餐館優惠券，從抽取分成。更長遠來，當用戶數據積累到定規模，還以為企業提供園場調研報告，這部分增值務潛力很。”

回答既務實又瞻性，台響起陣讨論聲。

蘇遠最後個提問，目卻若似無掃過旁邊蘇逸：“如果遇到資缺或技術瓶頸，們團隊應對預案嗎？”

林悅向趙磊周彤，兩刻點頭。轉過頭，語氣堅定：“們已經聯系計算機系學長組建技術顧問團，資方面，除比賽獎，也學創業孵化基溝通入駐，争取扶持資。退步說，就算期無法規模推廣，們也會先本試運，用最成本驗證模式，再逐步擴張。”

這番話落，報告廳裡靜幾秒，随即爆發熱烈掌聲。

陳宇台，臉陣青陣。原本以為林悅隻個空法女，沒到幾就把方案完善得如此紮實，連援讓技術方案都顯得相形見绌。

答辯結束，評委們現場打分。當主持宣布“園活務平台”獲得等獎時，趙磊激動起來，周彤抱着林悅又哭又笑。