這倒實話。

李未央雖然自命清，目無，分之事也沒幹。

虎丘鄉學本來就這個副局長分管學。

次來調研之後，回就打報告，求撥款。

但這個報告沉，未見點波瀾。

後來李未央又第次打報告，這次局長潘德回複就教育局經費也困難，暫時沒餘錢撥給虎丘學。

沒辦法，李未央也隻能作罷。

“局裡真沒經費嗎？”

陳放問。

李未央笑句，說：“咱們進德縣向來視教育，每教育經費，都周邊幾個縣最，沒錢，而們幾個領導願把錢撥到這來罷。”

“為麼？”

“原因很啊，首先，虎丘鄉學處偏遠，所謂皇帝遠，領導也會來檢查，錢領導到成績麼用？”

“其次，這個錢投進來，就沉，們拿到點好處，但給固定幾個學就樣，們能拿到好處費。”

陳放聽到這裡。

隐隐些氣。

說：“歸納來就兩點，第政績，第利益，對嗎？”

李未央點點頭。

說：“潘德當這個教育局局長，個教育系統都，為麼把這個系統抓這麼緊？因為這裡面利益鍊條太，這也為麼來就遭到排擠原因，們願分杯羹給。”

“這些都？”