邃透着絲疲憊，也能傷與無奈。

幾名教授頓時愣原，們此番來為就将理論轉化為實踐成果，也确實得到筆資投入，為就研究晶體研究鉑坩埚。

但這項實驗之又，也正宋夕這番話解答所懷疑。

梁教授推推鏡，随即臉忐忑。

“們确進組實驗，過均以失敗告終，這們總結歸納實驗數據，礙于們無法楚教授取得聯系，能幫們況嗎？”

方教授則皺着眉，似乎沒到這件事竟然寄托個女娃。

雖然現女同志也能科研作頂起半邊，但宋夕太過輕，未必會塌投于科研作。

更何況物理科研更較為枯燥乏科目，研究踏後也會漸漸放棄。

們培養更優秀學，簡直浪淘。

宋夕迅速接過這份報告，而旁方教授則将梁教授拉到旁邊。

“這實驗機密，能因為言兩語就把東給，如果問題麼辦？”

作為資教授，神逐漸凝，也透着股懷疑與焦慮。

“倘若國間諜肯定會定幕，而現将實驗數據交給，豈讓們所都成洩密者嗎？”

梁教授沉，過轉，們實驗并沒成功，這些數據也隻作為參考。

“們得到資支持并，而且均以失敗告終，這些實驗數據沒太參考價值。”

話并沒打消方教授懷疑，就陷入沉時候，宋夕刻向其員紙筆，迅速稿紙進推算。

就方教授急如焚時，宋夕，随即絲芒。

“們實驗為何會失敗，因為們忽略掉個點。”

刻将之實驗數據進量化，随後發現其個變量實驗過程并沒進管控。

“所數據都個失敗點，們變量實驗控制實驗過程對這個變量沒加以管理，也就導緻此項元素實驗過程現比例失衡。”

所紛紛湊，幾名專業科研員也迅速打量着改過材料。

方教授面沉如，半分緒波瀾，而此時梁教授則瞪眸。

置信向宋夕，絲希冀。

“果然楚教授，得門居然能将這次實驗數據處理得如此完美，甚至子就到問題所，現真相信份，也特别謝對們幫助！”

梁教授把握宋夕，激動萬分，極而泣。