（此書開篇為雙線，讀者耐，雙視角會逐漸并軌謝謝讀者賞面子，期讀者能到主線，作者此歉，雙視角就這個壞處，此再次給讀者歉）

，季尚未來臨，空氣卻帶着黏稠潮，像提把座泡裡。

抱着摞論文終稿沖進圖書館時，比進門時兩度——烏雲把午後陽壓成片，貼穹頂玻璃。

排自助借還機，機器發“嘀——嘀——”催促聲。

把《形态學》《創傷與記憶》《空間叙事導論》本本塞進卡，像往郵筒裡投遞未來求救信。

輪到最後本時，機器忽然紅燈閃爍：“條碼異常，請檢查。”

頭，才發現裡拿本陌殼速寫本。

封面沒圖書館磁條，隻角燙着個極字母

c，像被誰用指尖偷偷按号。

“通學，以讓嗎？”後面輕聲提。慌忙把書抱起來，帆布包屬扣卻勾速寫本布質提——“刺啦”聲，速寫本落，紙頁散開，鉛筆屑與橡皮碎屑起滾到磚縫裡。

蹲撿。速寫本比象，仿佛夾着座餘。

封底蹭幾條劃痕，像被誰指甲刮過。随翻到最後頁。

紙頁幅鉛筆速寫：舊館層

a

區，靠位置，陽被百葉切菱形斑，斑裡着個女——。頭發别後，機線纏指尖，屏幕論文緻謝頁。

落款隻個字母：c。期

——今。

髒膜裡敲。

認得個位置。學，每周午都會裡，把電腦卡舊裂縫裡，敲與父親關章節。

認得線，甚至記得自已穿件洗太次而發藍襯衫。記得對面過誰。

繼續往翻。

第頁，堤階，隻尾巴很長貓蹲裂縫裡，擡頭望。角寫着：，第次見。

第頁，舊戲院門，女咬着支融化糕，睫毛粘着糖。。

第頁，鐘樓面，女踮腳時間，順着劉往滴。。

第頁，車渡，女把車票折成紙，放進裡。。

每筆都輕，卻像用鈍器紙磨。