這裡頭非常，連米都到，過也，倒也，還帶好銀絲碳。

擡頭，就到林翰盯着，扮個鬼臉，氣得林翰龇咧嘴：“給等着。”

嗤聲，這林翰就個梁醜。

先起銀炭，也童試為麼非得選。

很這裡溫度就變，着試題，今童試題挺難。

頭解經義，寫着：

“學而時習之，亦說乎？朋自遠方來，亦樂乎？而愠，亦君子乎？

這句講講，說說們連起來啥理。

再對咱們書來說，讀書、交友、别懂自己時該麼，為啥。”

寫，打算趁着現飽直接寫。

吾為何讀書？

起初琢磨為何讀書，過為理，為認些字、懂些理，遇着事隻會悶頭犯愁。

現肯定能這麼寫，提筆，腕再發飄。

墨汁落紙，字迹比先沉穩幾分：

“吾齊，齊則甯。

故讀書，非僅為堂添，更為識治亂、得失。

若寸進，願以綿之學，佐齊興盛，使境無烽煙，阡陌稻，尋常巷陌，皆得晏然。”