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《大明:我在洪武當鹹魚》第9章 最後一道考題(第1頁)

些?

勉強算吧!

然,麼叫童子試呢?

說到底,哄孩子玩把戲罷

鄉試結束之後,還更為艱難會試與殿試等待着士子們。

古時榜題名,其難度遠超象。

然而,即便如此,仍讀書義無反顧這條充滿荊棘

畢竟,,“萬般皆品,唯讀書”。

改變命運,實現鯉魚躍龍門,唯通過科舉考試這條

朝廷突然開設恩科,士子們,此次錄取能會超以往。

誰能輕易放棄這樣個機會呢?于,隻對科舉抱絲期待都參與進來。

此時,衆官職正急需才填補空缺。

别說會試殿試,就鄉試獲得舉資格,也能增加入仕能性。

朝初期,士子最為興盛。

這裡物産豐富,商業繁榮,們富裕起來後便渴望讓子女沖破原階層束縛,邁向更層次社會位。

對于如今而言,科舉靠、最穩定徑。

因此,當考場迎來開考之時,考場

士子們背着包裹依次通過嚴格檢查程序後排隊入場。

每逢科考,總會為被發現,為杜絕此類現象,考場門檢查分嚴格。

饅頭需掰開查;毛筆擰開筆頭檢查;鋪蓋也拆開檢查……以說,但凡能藏匿物品方,士子們都必須配守門兵丁逐檢查。

即便滿,到周圍都規規矩矩接受檢查,也怨氣。

旦違反規定,輕則被驅逐考場,則斷送未來所參加科舉機會,甚至讓頭。

容易攜帶各種零碎物品進入考場後,接來還得抽簽分配到各自号間。

這些号間些極為簡陋間,裡面僅擺放着兩塊闆。

剛進入時,考需清理闆并取塊嵌入牆榫卯固定好,這樣便能形成子。

,則将裝回原位,當作鋪使用,并蓋自帶物或鋪蓋度過夜。

幾千聚集處,數起居全都此進廁所景象自然

廁所監考間,簡直就黴運。

這便運氣表現。

算最糟,過就難聞罷,咬咬堅持,還以繼續考試

然而體素質較差,連續幾好、好,再加風吹襲,刻頭暈目眩,甚至病起。

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