“對起。”

這個字真給傅寒聲緻命擊。

說最愛，斷斷給希望，現卻又個字，擊垮。

反複拿捏，反複玩弄，

能耍，真很好玩吧。

“以後别再說歡，愛，”傅寒聲也開始抗拒，“們沒能，歡，也愛。”

【傅寒聲好-，目好】

“聲哥……”

“差幾，最暫時沒空教學習，之後會通過錄播方式把視頻發給，着學。”傅寒聲神回避，“懂題，也以拍來問。”

“們之後以視頻通話，以……”

“視頻。”

“為……為麼啊？”

“習慣也歡，”傅寒聲背過，“也太到。”

“啊？”姜笙緊張起來，“麼會到笙呢？最歡笙嗎？”

姜笙抓起掌，臉蛋就蹭，“笙很乖，麼歡呢？”

姜笙把頭湊過，“摸摸頭，每次乖，都會摸摸，歡。”

傅寒聲卻沒麼興緻，也太，“長，變得成熟，能再依賴。

更好選擇，更愛。”

“能沒媽媽啊！”

傅寒聲收回，“永遠都能自己。

面，以被任何替代，卻唯獨自己。”

姜笙些迷糊，“說太複雜話，會聽懂。”

“也沒過聽懂，”傅寒聲此刻漸漸趨于淡，“理解所，卻唯獨總說解，覺得難猜。

真，好好解嗎？

就像給泡茶，