午，時間到，絕部分學員都交卷，解來。百名學員之，算姜平，僅解開迷宮圖。

群備受打擊學員垂頭喪氣離開，們相互議論歎。

“陣法果然般能學。張迷宮圖再給才能解開。”

“至！”

“……都定解開。”

“李兄，恭解開迷宮圖。苟富貴，勿相忘。”

“僅勉強能解開而已，隻怕仍很難學會陣法。太佩姜師兄，到息就解開。”

“姜師兄，當然跟們個層次！”

“姜師兄悟性隻怕千難遇。”

“覺得萬難遇！”

“哎呀，剛才姜師兄就旁邊，忘跟套乎，請求指點法術。”

當接來兩，姜平息之解開張非常複雜迷宮圖消息迅速太武府傳開，學員們得後，無歎。

……

再次陣法課，姜平見包括，隻個學員。

柳惜絮來到，先把基礎陣法書籍分發給姜平等。

基礎陣法書籍共本，每本如磚頭。

姜平還好，另兩即到頭如鬥。

柳惜絮見兩名學員臉苦，慰：“陣法與靈符緻相通，學會陣法，們再學畫靈符易如反掌，甚至連學煉器也容易很。所以，們懼怕困難。”

……

兩個時辰後，柳惜絮結束傳授陣法，宣布散課。

着空曠傳功場，對姜平：“就們用着這麼寬敞傳功場。今後們到舍院課吧。舍腰教習院丙子号。”

“每給們講課次。如果們解之處，每以單獨兩次。”

“陣法之，部分都師傅領進門，修靠自己，們好好鑽研。”

“，柳教習。”姜平禮應。

柳惜絮離開後，姜平另兩名學員相互認識番。

兩名學員女。

“姜師兄好，叫李通崖。”男學員主動向姜平禮。

這位表平平無奇，僅長相氣質很普通，甚至說話些利索。

姜平即拱回禮：“原來李兄。”