“記入檔案，強制送專門學，甚至管所，監獄幾種處理形态，定把握好這個尺度。

法制隊同志，定時刻檢察院、法院保持溝通，邊法庭科檢察官期都會同步成。

還個任務，法制副長負起責任，對老師們起到監督責任，聽過些傳聞，些老師帶孩子自己裡，這期間軌事。

還個化學女老師，專門孩子當男朋友，這種事止嚴違反師德，也違反法律，未成都受未成保護法保護，們作為老師，處理優勢位，對孩子更嚴厲懲罰。

用些老師麼朋友，們就作關系，該監督必須嚴厲監督。”

這句話說完，楊正偉舉發言。

“局長，據所，好像這方面法律還些空，隻能算德問題吧。”

“提很好，德問題絕對确，隻們發現，教育局邊會紀律處分。

至于法律處理，隻能等以後，已經省政法委遞交報告，對些能法漏洞，未成保護法修改，提自己見。

省政法委李書記也确表态。”

這個未成保護法修改，這個公入動起交到zy政法委，祁同偉給報告加李戰略名字育良名字，具體細節由祁同偉育良起商讨确定，專組專份，讓育良對接法制委員會沒阻礙，這件事已經層形成讨論，隻過好像進度會像治管理處罰法樣，各省見征詢還需時間，育良給預計時間概會以後。

祁同偉也能預料到這個結果，說實話，就穿越時間線，未成保護法還遠遠跟時代，孩子智成熟得飛，個子個比個。

如果沒個完善法律保護未成，們還會被成，乃至們同齡未成侵害，像些方國未成法，其實值得借鑒，隻确為極度惡劣，而且智成熟，就該對犯罪未成當成成起訴入罪。

“老楊，咱們這項作，還處于摸着頭過階段，很案例能都過模糊帶或者說沒确帶。

也許，每個案例都會成為未來國對這塊法律完善先例，這開創性作。”

祁同偉這連串誘惑性語言，打動場所，對啊，這項作現全國試點，未來能名字會zy領導報告現，極能名留史冊東，作麼會沒困難呢，但這個困難程度回報率完全成正比。

時間，其委員都些羨慕楊正偉，主這個職位，政治委員，正好這項作對。

祁同偉沒過其，也就覺得楊正偉最作頗為用，加陳晉頭作已經很，就讓楊正偉分管。

“好，用表決，事好，就最好回答。

們都秉性，懶得聽誰面表決，話說得再好聽，如把頭作紮實。

這點，都裡。”

屬們端正姿，祁同偉滿得點點頭。

“繼續個議題。陳晉。”

陳晉馬翻開自己筆記本，掏疊文件。

“局長，各位同志們。

現頭類常規性作，就細述。

件們分局很事，就成隊，特巡警隊。

經過們部門研究，同時報請局長批準。