孩兒目都糖，邊咽邊點頭。

“們時候起玩兒，還回來時候，起玩兒？”

孩兒，。

“好好，這裡止糖。”

又從袋裡摸幾個袋子。

獨包裝餅幹。

幾個孩子還沒過這樣餅幹呢。

但糖這麼好，餅幹肯定更好。

“來，告訴，們時候，跟寶起玩兒嗎？”

孩兒這次連連點頭。

“們回來時候，寶起玩兒嗎？”

這回孩兒沒點頭。

“所以們還寶起玩兒，回來，就沒寶起玩兒？”皺眉：“回來，們都沒見？”

點孩子說沒，點，說清楚。

說好像玩兒，又好像沒。

老爺子葬半腰。

裡湧種詳預。

“們，寶起玩兒嗎？”

孩子們也太記得清楚，說玩兒，說沒玩。

也能真，起玩兒，沒起玩兒。這也很正常，孩子也聚聚散散，會始終都起。

但管麼說，如今這個方向錯。

孩子子裡丢，很能老爺子殡之後丢。

當寶剛見時候，們這些常寶起玩兒孩子，也被叫過問。

但問着急，問得很模糊，孩子又，被吓唬，哭，就說清楚。

孩子說颠倒，問見，就覺得們都瞎說。于問得更仔細，們說話，也沒被認真待。

将袋裡糖餅幹分給幾個孩子，轉就楚隽。

“楚隽，幾位同志。”說：“些發現。”

楚隽忙：“說。”