為麼問以？aurora準備好答案再次廢棄。

總能說以，便隻好打馬虎：“能這麼，揚定很開。”

“才。”提起這裡，簡甯些傷，但聽到“揚”後，又起開事。

“所以之說确youngsgirl嗎？”

aurora聽到“才”時幾乎髒驟，聽到後面百度話題轉換後，髒直接“”。

跟，完全跟，隻能順着簡甯節奏答：“，當時揚還罵。”

“真壞。”簡甯唇邊溢笑。

aurora頓時輕松，也跟，“，揚實太壞，直瞞着，都替着急。”

簡甯腼腆：“當時真很急。”

aurora彎彎睛，順着：“沒關系，現就好。”

提起這個，順其自然又問：“剛剛麼說才？”

簡甯假索回答：“讓幫。”

“竟然向提起嗎？”

“問，承認。”

aurora默然。

竟然能從揚嘴裡撬話。

随即起剛剛自己無措，又覺得理。

當刻考如何回答、如何控制對話節奏時，往往跟簡甯節奏。

而當放棄這些目性考，交流頓時就順暢、愉悅，問，簡甯答，利落而誠懇。

謊言與目就如同叢穿毛線，會被玫瑰刺糾纏。

當言“過”時，莖彎折，給留寬敞，以及片馨。

“但願讓幫。”簡甯眨，神空洞片刻，略頹喪，“認識久，覺得樣才能讓同？”

aurora恍然悟。

原來句“覺得以嗎”這個。

而等恍然悟時，對話何時已經進到這個程度。

“竟然願嗎？”錯愕：“對于藝術來說，被綁到名利場應該個恥辱。們辱罵甚至最代價。當同提起，會嘲笑；商提起，會起交易價值，還會需時打擾、威脅。”

些議，“之卷入過風波，如果再來，就再也無法從輿論掙脫。”