标記

次徐之敏班裡課次，差就炫技，同學們熱鬧。

這次課堂正式很，隻闆畫次當作舉例。

後半節課學畫畫，圈，糾正幾個同學當習慣。

其實認真畫沒幾個，就能分辨來。

其餘時間基本就摸魚，到處到處聽。

犯病時聽力、視力都蠻好，同學們些自以為隐蔽動作、聊，其實都很顯。

來之擔自己會講錯話，但除開頭王老師介紹時，幾句話比較難憋、略些尴尬，其也沒需講話方。

體而言還挺輕松。

覺自己來課，而來跟界接觸、受活氣息。

這個同學很努力寫數學題，個同學歡個、假期玩。

很活力，種陽間覺。

當然，如果數學課來，受到就陰間。

美術課到底數學放松課。

課，跟學們揮揮，别：“周見。”

學們很捧場，但沒過起哄，、解繪畫到底數。

離開夜，萬裡見得個真正解“凝”。

們隻因為畫、之時盛傳“民藝術”而對點淺印象。

就像離開宸、離開富區，解簡甯也之又。

萬裡若個，也該來自私學。

若論簡甯，能會些，但也過因網浮誇營銷，而留層印象罷。

所謂民藝術份樣。

無論好壞，本質沒差。

網麼信息，這印象再淺過，風吹便沒痕迹。

離開些環境，也誰，隻個普通而已。

這也所追求。

很滿。

剛跟王老師教，後面忽然喊：“簡老師。”

王老師起回頭，個女。