周自修課，兩個半時文綜終于考完，班響起如嚎聲。

既棠收筆，回寝覺。

後李未序聲音都抖，“嘿！都寫斷，為麼文綜這麼恐怖？”

“題根本就掃就直接寫，還考，時間考，根本就寫完！”吳睿淩仰躺着說。

“選擇題百分，保證面準确率，怕後面寫得差點，最後分數也會太難。”吳睿淩李未序拍對方肩膀相互慰，“沒事，們以。”

“們選擇題就好，後面題，就交給寫字得吓、成績又好吧。”吳睿淩說着轉過往既棠座位，然後們就發現，既棠已經。

幾個還教女孩子聽到們這樣說，笑着打趣：“們這樣，很耽誤既棠藏功與名好嗎？”

因為這第次考文綜，所以連向很佛鄧甯煜都對着測試卷翻來覆講識點方法，更用說曆史老師理老師。次測之後，班些每逢考文綜都會先來拜拜既棠，非常誇張，把既棠拜麻。

很，期考試來。這次考試按照考模式來，兩時間考完。

每逢期考試期末考試這些考，全考試卷打亂，各老師起改，所以成績比平時考周。等真正成績時，老師們已經把試卷講完，甚至連分數線都預測來。

這次考試成績最備受矚目文綜，而最先公布文綜成績當午課曆史老師。曆史老師穿着豔奪目紅長裙進教，邊放ppt邊問：“們猜這回級文綜第名誰？”

“……既棠？”聲。

曆史老師笑起來，“猜對。兩百分。”曆史老師拿着翻頁筆，“平均每科都，文綜級第名，曆史級第名，文綜成績也裡第名，第名兩百分，裡已經很久很久沒文綜過兩百。”

“厲害啊！”班歡呼，“就考試拜既棠準沒錯！”

曆史老師被逗笑，“們這也太迷信吧。”眨，“既棠答題卡，選擇題錯理題，科裡面隻理沒，理老師請茶。”

既棠開玩笑，于跟着班笑聲同學起微笑。

課後，教，曆史老師對既棠說：“也教啦，見過非常文科賦學。聽課代表說過學習方法，覺得非常錯，掌握階段特征能幫助們解決現階段百分之題目，本來這些到學期輪複習時再體系化講，但現來，覺得以讓體系化階段特征維導圖啦，把維導圖拿來讓複印幾份，給班同學個參考。”

既棠點頭，說：“卷起來。”

曆史老師聞言，揚眉說：“孩子别麼詞都亂用，學習事，能叫卷嗎？”為某站資用戶曆史老師當即既棠交流起“卷名義”。最後，曆史老師熱血沸騰，握拳：“隻過祖代挨罵，罵怕，以後必定悄悄帶着班同學卷，驚豔所領導！”

既棠忍俊禁，“老師加油！”

最後，曆史老師恢複穩，矜持點頭，然後捧着教案。