麼覺被冒犯到？

何老師這個救場能，終于這時候帶偏話題。

“蘇秦，剛才吹唢呐曲叫麼名字？”

蘇秦見如此為自己搭台階，當即順坡驢。

“這支曲子唢呐獨奏曲，名叫《百鳥朝鳳》”

“鳳為百鳥之王，份貴，因此這支曲子義非凡，隻德望者才資格享用。”

這句話正好被者屬聽到，當即跪來叩謝蘇秦。

“蘇師傅，謝謝為父親吹奏這曲《百鳥朝鳳》。”

“清貧，全全為鄉親們務，乃桃源最德望老。”

“這首曲子對肯定，讓即便也能受敬仰，謝謝。”

蘇秦連忙将攙扶起來。

“主客氣，這應該。”

“來已經聽過老支書所事迹，當得起這支曲子。”

勸主之後，們都緊緊圍繞蘇秦邊肯離。

“蘇秦，聽說支唢呐以吹盡，還别曲子嗎？”

蘇秦笑。

“當然啊！”

“比如孩子時，以吹《百鳥朝鳳》。”

“再比如郎娘結婚時，還以吹百鳥朝鳳。”

們聽得頓覺頭皮發麻。

“吧，老吹這段曲子能理解，但孩結婚也吹這麼曲子适嗎？”

“确定助興，砸場子？”

蘇秦聽，就們誤會。

“其實《百鳥朝鳳》段，們相互銜接各義。”

“第段鳳凰即将涅盤，百鳥來悼，專用于世後演奏，就們剛才聽到段。”

“第段鳳凰浴，百鳥飛來慶賀，這用于孩子滿時吹奏。”

“第段鳳凰即将起飛，百鳥來朝賀，用于婚時演奏，婚禮現場聽話尤其震撼。”

這番解釋，衆紛紛來興緻。

“蘇秦，給們把段都吹遍？”