初，門，樹茶正開得豔麗。鳳歲颠簸來到雲登雲來縣這所貧困區支教。

登氣候算寒，但着園破敗牆體，鳳歲還咯噔。

“喲，鳳老師哈，猛來！”

個穿着襖男站院，朝興奮擺。

鳳歲疑惑楞也抵猜到話，揮揮，拖着李跟着進學。

防盜鏽，玻璃破子雖被印“尿素”麻袋糊，但隐隐透着風。

這，得男些窘迫，連忙起自介紹。

“鳳老師，叫段乘，級個班數學老師。”說這話時，撓撓頭，頓又繼續：“們這條件确實些盡如，總之，鳳老師願來們這進教學作，們全都非常歡迎。”

男得憨，話也憨實。段乘幫排好辦公崗位後帶到園處，解況。

塊坪充當操場，兩座破舊矮樓還幾間簡單平就這麼組成所。這裡孩子都窩，條件艱苦，往往到兩就會辍學。

聊到這，段乘踢腳邊子，頭歎氣，随之側目向歲，“今，們級就個班。都還半孩子，被父母求打掙錢，就回說媒結婚子，說挺笑。”

清澈神透着絲，鳳歲更聽句“笑”背後無盡酸與無奈。

“登本？”鳳歲問。

“對，祖輩都。爹，阿爸都黨員，都留這“建功業”，也就直留這啦——”

聽到話，鳳歲又到這裡艱苦條件，眉頭微簇，“值得嗎？”

“值得，用這讓更孩子。”

回答肯定，段乘睛裡閃爍着芒。話題興許些沉，段乘察覺到這點，也趕忙轉移話題，“沒關系，鳳老師，這麼輕，未來長着呢，這裡就當場曆練，們都會激。”

陽，鳳歲點頭笑笑，餘，發現院子裡牆角也簇茶開得枝爛漫。

“這裡茶開得好啊。”

“們登這，後都，叫個豔，改時間定帶。”

鳳歲聽着話，對這裡活又幾分憧憬。

很，就辦好入職續，被排到級教授英語。因為裡長，長得淨，說話溫柔，課又打趣得緊，學們都很歡。每到課，辦公就會圍得洩通，都來問問題學。這景得段乘裡也醋醋，酸得緊。