姜廣把裡個剛買沒久紀品送給，“好咯，得回好好訓練！到時候等拿冠軍呢！”

趙漸鴻接過這個玩兒，個字母徽章，寫fightg。

“麼時候買。”

“沒讓于哥付錢，順帶買個，着給鼓鼓勁呢。”

“愧，哭包姜進化成姜咯。”

隔幾。

男子米台單比賽正式開始，作為本次奧運項目最後個項目，從開始就聚集很關注度。

預賽半決賽，趙漸鴻發揮都比較平穩，都以第名次順利晉級，而袁原則現些波動，半決賽僅以第名次晉級。

這樣比賽狀态，部分還把關注壓力放趙漸鴻。決賽，半決賽就午，也其項目樣保持着兩賽節奏。

因為午過輪，所以趙漸鴻對于比賽節奏都适應錯，态也相對平穩。

隻過見雙比賽遇到過英國組時底裡還會微微些波動，因為實話說沒麼好放，留丁點兒芥蒂。

“觀衆朋友好，今們項目最後個比賽，這場決賽們華國兩名運動員都順利進入決賽。而與同為解說這場比賽則曾經男子米台全運會冠軍，世錦賽銅牌何止老師。”

何止聲音很輕，“觀衆朋友們好。”

“今這場比賽趙漸鴻壓軸場啊，何老師您覺得就比賽順序會對運動員理響嗎？”

“說響，也肯定，隻過說對于頂尖運動員，也沒太響。而且們趙也經常最後場，也能扛得壓力，個覺得會因為比賽場順序受到響。”

主持點點頭，“趁着比賽還沒正式開始，請教距離何止老師拿到世錦賽獎牌已經幾，之後餘慶偉拿到世錦賽牌。其實，們時代裡，們國還男子米台強者，但幾成績滑，沒些個見解法呢？”

何止沉默片刻，“這樣，們隊伍其實直都套科學訓練方法，其實很方國訓練模式基本學習們。但，為麼男子米台這幾進入，個覺得，首先都進步，而且男子米台難度疊代比較個項目，原踏步會兒就注定會被超越。

其次，幾動作質量提比較顯。而且，其國運動員展現賦準也非常好，競争非常激烈。并且男台這個項目，很場狀态，很能就個運動員狀态很好，就越越好，最後瘋。”

“總來說，覺得們麼問題，畢竟直稱霸，件簡單事。而且，們這兩也冒些好苗子來嗎，比如趙，也比如雙比賽搭檔姜，動作質量都非常錯，肯定能闖。”

主持個勁點頭，“何老師說很對啊，們目也認識到自己，努力往趕，肯定也能趕。”

趙漸鴻場時，個介紹環節。面則英國尼科爾，剛伸個臂，現場便巨歡呼聲。

“麼回事啊，這麼受歡迎。”底裡嘀咕。

觀衆打招呼，就聽見聲響徹場館聲音，音很幹淨，聲調些，擡頭，遠遠就能發現姜廣子拿個喇叭台喊名字。

趙漸鴻嘴角往揚。

這面子确實，但還覺得點丢，過好部分國聽懂文。

“今台觀衆也非常熱啊，何止老師覺得今這場比賽會麼樣表現？”