當然，今午學習過程，們也并點收獲都沒，至們見識崔斯精神力。

與楚焰開華麗呈現同，崔斯對精神力控制，給們完全義展現“精細”這個詞。

并且崔斯還算刻給們展示，隻過教學時稍微帶來點，就夠周甯兩馳神往。

等崔斯離開後，難免些泰然若失兩對視，“……午努力補課嗎？”

“嗯……”王子騰虛應聲，講理畢業後識就都還給老師，學專業又這方面半點相幹，麼才能聽懂些腦構造，精神力波動原理啊啊啊。

過現也隻能着頭皮，好歹這位崔斯研究員……至比們基長靠譜點點嗎？

這邊兩準備填飽肚子後繼續努力，邊崔斯卻回就熱飯熱菜。

“辛苦~”楚焰作勢給崔斯按摩肩膀，“謝謝男朋友疼，還替班。”

“用謝。”崔斯抿着唇輕輕笑，臉頰笑個愛窩，“本來就法，也該承擔起部分責任。”

“給準備研究所。”為表自己沒閑着，句楚焰就愉邀功，“就咱們農場遠，裡建學院，還準備好個防護度相當基，以後們以個方班。”

雖然班麼值得愉事，但必須班時候，男朋友陪着起還很樣。

“嗯。”崔斯睛微亮，伴随着研究線确認，确實也需個專門方來進接來研究，沒到還沒提來，男朋友就已經提把這個方準備好。

“以後們以起班，”楚焰邊說，邊捏着崔斯臉頰親，“到時候面課，面搞研究。”

“偶爾還以來幫節理論課。”崔斯自己補充，也算來，楚焰或許更擅長親引導，理論課麼……還來吧。

“急，們今課表現麼樣？”楚焰卻沒應，隻若所反問崔斯句。

“……還錯？”遲疑片刻，崔斯保守回答，“至對們認識精神力點用處吧。”

“個個教累啊，”楚焰當機斷，“咱們也能直這兒當老師，到時候錄套教材，理論課時候讓教屏輪流放吧。”

“……”饒崔斯份精力，但也得承認楚焰說更效率辦法，況且本來就磨磨學員們，潛移默化讓們對精神力解更，以對後面覺起到更作用，既然如此這種辦法就更适。

“還得把學院改造改造。”楚焰繼續說，“個法，這個世界類們當初樣，給們弄個充滿精神力間，既浸染也壓迫，用部壓力來刺激們部覺……”

“這個交給來！”崔斯睛亮，“這個空間或許以修補球核裝置結……法。”

“就交給！”楚焰爽，自己弄這還真挺麻煩，主楚焰從确實對精神力這方面沒麼研究，完全放任自流派。

“放交給。”崔斯微笑。