迅哥兒再次來興趣，就棄醫從文。沒到閏兒子也學些醫。

爹閏旁還顯得些局促，隻覺自己兒子真跟變個樣，們間對話，閏句都聽懂。

到閏兒子好學，進，迅哥兒考：“祁笙，考功底。說說還會些麼，最擅長方面。”

“叔，記憶力非常好，書時候篇文章，隻讀個兩遍就能把文章容都記來。

給您背段《學》吧。”

《學》共兩千字，世自己背來，當時也沒求全文背。現着記憶能力，以把世見過文章容全文記來，當即開始背誦：“學之，德，親民，止于至善

雖善者，亦無如之何矣。此謂國以利為利，以義為利也。”

迅哥兒滿點點頭，全文兩千言，能背很，但像張祁笙這樣背流利，沒絲毫卡殼，這就容易，以來苦功夫。

着張祁笙記憶力應該非常好，但像說，篇文章幾遍就能記，着誇張些，過目忘這，過目忘，分稀缺。

幾百字文章兩遍，子記沒啥，很記憶力好點孩都能到。幾千字文章幾遍全記，賦真強很。

迅哥兒把本《演論》拿過來，随翻頁：“祁笙，再考，這頁容，分鐘時間，能記？”

真閏兒子真正賦，若個好苗子，别被埋沒。到如果祁笙齡也跟爹這般狀态樣，都覺得些惋惜。再次閏，再也曾經個媚郎。

隻遍，張祁笙便說：“周叔，記好。”

迅哥兒愣，這速度也太些：“真記，說好先記分鐘。”

“記。”

當即開背：“之，交加之藤，勢如争張相雄，各據抔壤。與畏争，與嚴争”

把這頁兩百字容都給背來。

迅哥兒又考英語。

張祁笙英語平還錯，記憶能力更逆。

跟閏說：“閏哥，培養個好兒子啊。”

閏迅哥兒時玩伴，到迅哥兒讀麼書，也讀書。但裡景就樣，讀起書。

後來閏長，成，第個兒子。着自己沒文化，讓兒子能認識點字。

差讓兒子讀私塾，能認點字。

後來閏體點兒糟糕，裡條件相對也變差些，就沒再供兒子私塾。

讓閏些解，之裡祠堂教書個老童說過兒子讀書這方面賦平平。如今呢，迅哥兒卻使勁誇。