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《工程師的學霸系統》第二章 這系統有點弱(第1頁)

能開發潛力,幫助達成目标】

“敢個半自動決策支持系統。”池宏略些失望。

“也就比智障強點。”

【……】

【學霸培養系統:本系統緻力于開發宿主潛力。】

【主屬性如

【智商:邏輯推理、計算能力】

商:社交協作、緒管理】

【體魄:精力值限、抗壓能力】

象力:創維、跨學科聯

【記憶力:識留效率】

【魅力:響力、表達力】

“能加點嗎?智商全加滿,謝謝。”

能】

“能提供科技圖紙嗎?”

能】

“這系統确實啊!”池宏已經結論。

成功經驗,就算沒系統,也對自己充滿信

“既然,還彌補遺憾吧。”

“倒也沒麼值得遺憾。”

過當沒好好學習,隻考個普通,學曆确實算點遺憾。”

就先考個清再說吧。”

【警告!目标“清“難度評級:★★★★★】

【當宿主綜能力評估:★★☆☆☆】

【成功率預估:

池宏盯着浮現警告文字,嘴角卻揚起絲笑

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