能說話時沒覺到說話容易，因為經常況，裡法說來話入。寫文章說話樣況，總覺得寫來東沒裡考東樣準确，總這或者盡，或者叫詞達。

但盡管如此，能說話總比能說話好，至以表達法，雖然詞達，總說話發言機會也種能力權利。旦連說話能力權利都沒，基本能力權利被剝奪，義也就基本消失。

以也曾失聲過，但因為患冒而導緻聲帶嗓子發炎，或者課，聲帶嚴充血而導緻失聲。

說到這裡，回憶起很景。時剛到直幹到退休這所學，齡頭，以說幹勁，疲憊拼命作。學幾正處于向發展好時，由于這個老實巴交鄉性格當學領導，同事善待，作得到好評。包括職稱，評優選模等都像後來況，需自己報名争取，而學領導集體根據教師作表現業績綜考核而決定。學領導也處事公剛到作崗位，隻拼命作，其切都争搶。

時候連續畢業班，又當班主任，還其學臨時分配作，每說話太，聲帶處于長期負荷運，失聲況很嚴。但以采取變通方式，把課給，如節課都用闆書來完全替代授，或者讓班老師，也就培養優秀學來替代講授，效果時也還錯。尤其老師培養，覺得這幾教書育個訣竅之。讓班學偶爾站講台講課，既能培養學語言表達當衆演示演說能力，還能提們對所學識能力鞏固化，達到事半功倍效果。

而最讓動，些愛弟子們，每每當失聲之後，課堂表現特别好，聲音啞，音量也，但們聽課卻特别認真。尤其偶爾還會講台發現紙條嗓子喉寶，瓜等潤喉藥物。紙條寫，“親愛愛老師，請您稍微休息，潤潤喉嚨，們等您好再講也學會”等話。而且這些紙條都留姓名。好動啊！後來次醫院，包括本般醫院像華醫院這樣醫院治療，醫指導科學用藥，科學用聲，盡管後來聲音沒能恢複到原來學擔任唱團領唱種男音平，但再也沒現每周期之後就基本失聲，而基本用戴蜜蜂擴音器課，時最講個時課都會覺費力。

但過往失聲痛苦經曆，失聲痛苦，因此，今次激動，竟然說話來，受到種縱千言萬語，嘴巴卻點聽使喚尴尬狀态，越着急，越激動，況越糟糕，以至于到最糟糕時候，差點暈倒。子開始晃動起來。倫見似乎發病，趕伸扶肩膀，使至于摔倒。

僅如此，就指接觸到肩膀刹，像觸電樣，全騰離開面，然後又迅速落來，個體覺像股清涼，透析全每個細胞，子清爽起來，獲得所覺能力，再張結舌，語焉詳，無法自拔窘境。于開說，“親親倫，剛才麼回事？麼說話來？”

“恩公，恩公啊！對起，錯。剛才話說得點兒唐突，您聽之後些激動，導緻您語言綜應急處突系統障礙，所以您說話來。”

“親親倫姑娘，剛才說麼系統障礙，這到底個麼病啊？以從來沒得過這樣怪病，連這個麼系統障礙都沒聽說過啊？”又吸取剛才教訓，再過于激動，但還氣把說話給說來。

“恩公，恩公啊！您别着急，您這病，時着急說話來，醫學叫語言綜應急處突系統障礙，通俗點兒說，就太着急，說話來。過，這種況如果持續發展，或者反複現，極能導緻梗或者腦卒。”

倫像位專醫給病講解病況樣說。覺這樣況些異常，個過往賣女，麼晃眨就變成位判若兩醫學專？來真out，落伍。

過，腦也因為倫次伸，似乎變得清晰起來。也似乎朗起來。稍微定定神，起來，聽論說把從希望集團趕軍團總部秒運到遠隔萬餘公裡阿爾卑斯主峰勃朗峰。

主，這個章節後面還哦，請，後面更精彩！

這個問題個問題，難成倫已經被崔斯集團收買，或者異化，或者更怕，這個倫根本就個假倫，極能已把倫給滅活，但卻把腦系統給利用起來，用裡面殘所信息，把自己改裝成個版倫。

也極能，這個猩紅版倫就個猩紅崔斯帕斯洛娃易容而成，為就來欺騙為們效勞。或者這個崔斯帕斯洛娃本就斯伊蘭美極恐組織骨幹分子。或許們直跟蹤們，更能，們這些剛剛這百零位活屍，就們搞鬼。或者更甚者，個冠病毒流，泛濫都這群惡恐怖組織搞名堂。

到這些，頭都。同時又到自豪，自豪，如果發現或者猜測各種能最後演變成現實，作為首先發現并積極主動觀察，關注，留，甚至直接參與殘酷鬥争先驅，甚至先烈，将會創造輝煌曆史，與史衆英烈樣青史留名，為萬代敬仰緬懷，冤為！

到這裡，煥發青般精神，數，動綱，管風吹浪打，勝似閑庭信步！

倫見終于恢複正常，也到非常興。美麗指迅速收回，似乎顯得些許尴尬。但，美麗漂亮神态卻讓暫時忘記剛才些疑慮與猜，自己面對美若仙妙齡女郎，些把持。甚至懷疑自己否已經戀這位所見美女呀！

歡被請收藏：（w）被【文網】更速度全網最。"