回起會籌備期間點點滴滴，從最初創萌發，到與團隊成員反複研讨，再到對每個細節精雕琢，每步都凝聚着血。而最終呈現精彩效果，僅赢得觀衆們熱烈掌聲度贊譽，也讓淩晨到自己團隊無限潛力。

此刻，淩晨神閃爍着堅定芒，發誓，定将廣州風雅頌文化傳媒限公司強，讓成為全國演唱會策劃領域龍頭企業。，實現這個宏偉目标，絕非蹴而就之事，需步個腳印，穩紮穩打。

于，将目聚焦廣州區幾個學園。來，學園個充滿活力創造力方，這裡彙聚衆熱愛音樂、追求藝術輕，舉辦巡回演絕佳場所。而且，通過學園裡舉辦巡回演，僅以積累豐富實踐經驗，還能進步提公司名度響力。

開始認真考接來計劃，每場演結束後，都組織團隊成員進全面總結。從台搭建、燈音效調試，到節目編排、演員表演，再到現場觀衆反饋，每個環節都進入分析研究，其優點之處，并制定相應改進措施。同時，還打算将這些經驗教訓理成規範流程，形成套完善作體系，以便今後演能夠更加效、序開展作。

淩晨相信，隻自己團隊成員們堅持懈努力，斷總結經驗、改進方法，就定能夠演唱會策劃領域取得更成就，實現自己夢，讓廣州風雅頌文化傳媒限公司全國範圍綻放耀芒。

淩晨與音樂總設計老師，裝總設計姨媽何靜茹，演唱會助理鄒瑜，會結束後，于後台處稍顯靜角落，迅速圍起，開個簡卻至關碰頭會議。

淩晨率先打破沉默，閃爍着興奮與索芒，說：“今這場演唱會能成功，離開努力，真謝各位。過們也能自滿，還得好好複盤。”

老師推推鏡，微微點頭，神認真：“确實，這次音樂體效果錯，現場觀衆反響也熱烈，但個别樂器收音效果還提空間，而且曲目銜接流暢性，覺得還以再打磨打磨。”

何靜茹輕輕撩邊頭發，緊接着說：“裝這塊，演員們體造型很彩，跟台風格也很搭。但幾個演員反映，個别裝幅度動作時太方便，後續們得保證美觀同時，更注舒适度實用性。”

鄒瑜連忙掏筆記本，速記錄着，同時補充：“現場秩序維持得還，過觀衆入場退場環節，還點混亂，些細節需再确認完善。”

淩晨邊聽着，邊裡默默梳理，随後開：“說得都很對，這些問題們都得視起來。接來，們計劃廣州學園巡回演，正好以把這些經驗問題都好好總結，形成規範流程。老師，音樂方面就麻煩您再辛苦完善方案；靜茹姨，裝改進就拜托您；鄒瑜，負責理現場管理音樂錄音帶，裝推銷對接相關事項。”

簡碰頭會議結束後，們确任務目标，為場精彩演全力以赴。

演唱會結束後，老師正忙着組織音樂學院學們序登巴車準備回。此時，淩晨步，巴車旁與老師進番溝通。

淩晨目堅定，神認真對老師說：“老師，經過這次演唱會，愈發覺得們風雅頌文化公司必組織自己樂隊主持培養。您，們現雖然能邀請到些錯演團隊主持，但如果能自己培養專業隊伍，無論演風格契度還長期發展，都更具優勢。而且，們後續學園巡回演，這個絕佳機會。”

老師微微颔首，饒興緻聽着，神透索芒。

淩晨接着說：“們以巡回演期間開辦吉學習班流曲演唱學習班。學園裡很熱愛音樂學，們着濃興趣潛力。通過開辦這些學習班，方面以為們提供學習提機會，另方面也能讓們吸納更優秀才加入到公司隊伍來。這樣僅能豐富們演資源，還能為公司注入活力。”

老師聽後，睛亮，仿佛受到極啟發。拍拍淩晨肩膀，贊賞說：“淩晨，法非常好！這确實個舉得好辦法。音樂學院裡也才華學，對于培養樂隊主持，也些法資源以提供。而且，這些學習班還能加強們與學園聯系，提公司學群體名度。”

淩晨笑着點點頭：“就太好，老師！您支持，這件事肯定能順利推進。等您回後，們再個時間詳細聊聊具體方案計劃。”

這時，巴車學們開始催促老師車。老師邊轉向車門，邊說：“好，回就理，咱們盡再溝通。”

淩晨着巴車緩緩駛離，對公司未來發展充滿期待。，通過這些舉措，風雅頌文化公司定能音樂領域邁更堅實步伐，向更廣闊台。"