連續幾，經過番努力，淩晨畫完百張畫。長舒氣後，開始考任務——杜撰父親淩教授如何創作《插隊莊》《們活充滿陽》這兩首創作背景稿得。

對于《插隊莊》，這首源于青鄉而發之作。淩晨閉睛，緒飄回到個特殊時代。送青鄉淩教授進座莊，棵古老樹，伸展着茂密枝葉，像位慈祥老者迎接遠方來客。青們乘卡車緩緩駛來，揚起塵。車剛穩，充滿活力青們就紛紛車，們神裡既對未好奇與期待，又夾雜着絲。

青們被分配到各各戶後，莊活開始節奏。，廣闊田野如同塊巨畫布，青們就畫布移動彩。們穿着洗得幹淨卻略顯破舊衫，跟樸實農民後學習耕種。犁铧翻開黝，散發着清氣息，陽照耀閃爍着細碎芒。青們忙腳亂，卻學得模樣，們歡聲笑語田野間回蕩。田間兩旁野野随風搖曳，像為這些輕加油助威。

傍，夕陽把空染成橙紅，莊裡起袅袅炊煙。青們結束勞作，拖着疲憊卻充實軀回到處。簡陋院子裡，幾隻雞啄，發咕咕叫聲。洗漱之後，青們聚子央空，裡個用頭堆砌簡易台。如灑，青抱着吉，弦指撥弄發清脆聲響；吹着，悠揚旋律夜空飄蕩。們唱，聲裡對遠方鄉，更對這片熱愛對活憧憬。周圍民們圍過來，孩子們群嬉笑玩耍，老們臉溢着藹笑容。

淩教授站遠處陰裡，靜靜着這切。到青們從初來乍到懵懂，逐漸融入這個莊，成為其或缺部分。文化與鄉質樸這裡交融碰撞，産獨特氛圍。些輕臉龐閃耀着希望芒，這青力量，對活熱愛。莊裡每個角落都充滿故事，民與青共度節、邊乘涼、清掃積，這些畫面都打動淩教授。泛起層層漣漪，于開始筆記本記錄腦逐漸成型音符，用音樂描繪莊甯靜諧、青成長奉獻以及們之間誼。

而《們活充滿陽》創作靈則來源于個充滿希望與變革時代裡淩教授活鎮。清晨，還未完，請後面精彩容！

這個特殊時空交錯之，淩晨憑借着奇妙機遇，開始場獨特創作之旅。帶着種對這個時代音樂特殊使命，選取幾首曲，并且以淩教授名義開啟自己“拿來主義”創作。來，這這個軌迹獨特嘗試，就這樣種複雜而又充滿奇境，靈突發，随創作首名為《望鄉》詞。

無論鄉與遠方

給與

止為與

分清夢與

忘掉

穿過歲與

嘗盡世間愛與愁

何顧此時别離與擁

給與

止為與"