淩晨被父母激澎湃夜攪得煩亂，翻來覆，久久能入。夜寂靜被煩躁打破，直到差亮時，實困倦至極，才終于雙，沉沉。這，就到點。

悠悠然起，緊洗臉刷後，晃悠着向啞巴阿。剛到門，就見啞巴阿樓正忙腳亂指揮着幾個歲孩子剝開栗子殼。些栗子殼布滿尖利刺，就會傷。這，好幾個孩都被刺傷，鮮血從傷滲。淩晨見狀，趕忙說：“點兒啊！”

淩晨提，孩子們開始都提警惕，動作也變得更加謹慎。但栗子殼尖刺實太過鋒利，盡管孩子們已經很努力防範，還時會刺傷現。

過，們并沒因為這些挫折而退縮。幾個孩子相互幫助場景令動容。齡稍些孩子會主動把帶刺栗子挑到自己面，讓紀孩子處理相對全些。當紀孩子被刺紮到指，疼得倒吸涼氣時，孩子會迅速放栗子，輕輕握孩子受傷指，仔細查傷，嘴裡還慰着：“别怕，别怕，會兒就疼啦。”然後，從兜裡掏塊幹淨帕，翼翼為其包紮。

處理栗子過程，孩子還會耐給孩子示範如何巧妙避開尖刺，握栗子個部位更加全。而孩子也會乖巧旁認真學習，神充滿對孩子信任激。

當個孩子累，或被刺傷需休息時，其孩子會主動接過未完成作，沒絲毫抱怨。們彼此鼓勵，彼此照顧，團結模樣，仿佛共同面對場挑戰，而簡單剝栗子作。

經過番努力，栗子殼剝開作雖然進展緩，但始終穩步推進。隻孩子們都或或留些傷痕，然而們神卻充滿專注堅持。

淩晨拉着啞巴阿樓寝，興緻勃勃說：“阿，等這些栗子殼剝完，打算圩把們炒拿賣。空裡撈些粗子回來，教炒栗子，，好得很，肯定能賺錢。還幹媽動物糖塊也能起賣。這堆栗子剝完殼估計能百斤呢。這些帶刺栗子滿都，孩子很容易就能摘來，最費勁就剝殼。現場帶着殼拿來換連環畫公仔書，估計後面還會更送過來，咱們就益善，全收攢着。等炒好拿縣電院賣，絕對個絕佳賺錢機會。”

啞巴阿着侃侃而談淩晨，滿慨。自從這淩晨開竅後，又畫畫，又捏公仔，還換東，已經再擔幹伯伯黃清能否準時提供糧。淩晨還會賺錢分紅，連環畫租交換東積累衆農副産品雜雜物品，擺得滿都。對淩晨佩得簡直體投，所以對淩晨說話向來都言聽計從，淩晨交代麼，都會嚴格執。

淩晨接着又說：“阿，現最好供銷社芒鼠峰過來，事。午咱們起頓飯，飲業或者把菜買回來也。緊事說，張照相機業票，讓幫搞定。然後談談咱們以後作。希望咱們東由賣給收購站，或者讓指導咱們交換些值錢又緊缺物資物品。咱們發現農急需麼物資，就讓芒子峰幫咱們搞定。咱們作為間，搭建好這個交易橋梁，咱們肯定會越越。”

啞巴阿執力向來杠杠，隻見風風兩步并作步到樓，滿臉笑容打着勢示幾個孩幹活，還承諾等回來給們買冰棍。孩子聽，齊聲歡呼“啞萬歲”。

啞巴阿欣欣然門，着奔向收購站芒鼠鋒。把收購站裡裡都遍，也沒見到芒鼠鋒。無奈之，焦急打着勢向其詢問芒鼠鋒向。這時，位熱告訴：“芒鼠鋒跟車公社陶瓷廠裝貨，應該點才能回來。”

啞巴阿牆挂着鐘，發現現才點。尋着還時間，便先品站買角錢半肥瘦豬肉，又到作社精挑選瓶斤醋。接着，到裡還換回來蘿蔔青菜，這些材夠好好招待芒鼠鋒頓。

過，覺得還差點麼，于又供銷社冰買支冰棍。買完後，迫及待自己先咬冰棍，冰涼甜滋讓瞬間到無比滿。随後，拎着東，嘴裡含着冰棍，滿歡回。

啞巴阿回到裡，臉溢着親切笑容，将冰棍翼翼分給個孩。邊比劃着，邊說：“來，孩子們，冰棍給們，今先休息，午再過來作。”

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随後，叫其個齡稍孩，神充滿期待，雙比劃示：“先别，幫個忙。們幾個先裡撈些粗回來，約兩籮就夠啦。”

孩子們滿歡舔着冰棍，連連點頭，嘴裡含糊清應着：“好，阿哥，們啦。”說完，便蹦蹦回準備撈具。

啞巴阿放東，裡拿着剩支冰棍，步樓遞給淩晨。淩晨正伏子專作畫，幅豔圖躍然紙。畫面容雖清晰，但其呈現場景卻令頗為震驚。

啞巴阿到這幅畫，睛子亮起來，滿臉歡，對這幅豔圖愛釋，急切向淩晨示，能否再畫些這樣畫給。淩晨其實因為昨到淩教授卓群阿姨激澎湃畫面，今閑着無事，阿樓随拿起筆勾勒番，畫完之後就随放，并未留。到阿癡迷樣子，這啞巴阿還真個鬼，這樣東就歡得，但也沒再理會。

淩晨躺搖步，打趣問：“現沒偷琳琳靓女？”啞巴阿些羞澀回答，用勢伸兩個指，表示兩次。淩晨自然太相信，但也沒再執着追問，隻告誡啞巴阿：“以後注點，别讓見。次等買照相機，教拍照，到時能拍更美照片。單拍照，還教麼曬相。”啞巴阿聽，興奮豎起拇指，仿佛誇贊：“淩神太厲害！”"