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《一票人都有金手指,那我幹嘛?》第30章 靈道宗的教義(第1頁)

本來,寒本峰長老們們也教導本峰弟子,但因為任峰主被害,部分與峰主長老也隕落面,剩長老與弟子起被分配到峰。

再把們調回來教現實。

即使們非常願回來,也能就這樣打亂宗門運

隻能讓峰聽課

授課與講同,授課主些基礎識,屬于對所弟子普遍适用識;而講階修士将自己修總結玄妙之義傳授來,聽聽得懂全底蘊悟性。

授課基礎教育,隻用讀好書就能學會,修仙界體總結基礎識;而講等教育,階修士所處鑽研領域經驗,需能力分才學得會。

通俗點來說,授課像義務教育階段課程,考核就像應試,隻學習資源時間來堆總能堆麼來;講就像導師将自己課題或程或實驗教給學,能能複現甚至超越全自己,

反正修仙界也沒論文查,沒着作權之類,能夠學會都自己本事。(啊凡界,如果盈利書籍還着作權,畢竟誰也自己飯碗被别

開始,所長老都搶着讓靈靈來自己這裡課,至于淩查無此。後來淩表現讓即改觀,紛紛靈靈,尤其藏劍峰峰主,強烈求淩裡學習,這劍骨們主打培養劍修藏劍峰簡直暴殄物,親自授課,鬧得就差宗主面

然後神識炸個靈宗長老,這次長老們分為兩種态度,方面偏教授戰鬥方面長老們,們表示淩,這神識戰鬥以直接壓對方,長老們元嬰修為,說定自己沒教好讓個神識威壓就讓自己躺幾;另方面就丹符陣器這些輔助方面長老們,神識強這幾門技能占盡優勢,絕對塑之才。

藏劍峰峰主依然個态度,定得來。靈靈讓淩成為

宗主禁藏劍峰主排淩們劍就到藏劍峰,至于其方面各自排,或者裡聽課都排就當宗門給建議。

門弟子雜役弟子還執事教導,但門弟子親傳弟子就基本長老教導,很丹執事能夠擔當親傳教職。

“師尊授課職位嗎?”靈靈問師尊。

這時候弟子開課當晨,還沒開課,師尊帶淩到主峰飯。

“沒啊,這執法堂堂主都個名頭,。”師尊說宗絕對會被扣“虐待兒童”子。

師尊些方面比較擅長呢?”淩接過話頭問

“哈,别說,們師尊法印、丹、煉器方面絕對才!”師尊叉叉腰,雖然以辟,但

說本來修而為,将會苦無數,何必将為數滿抛棄呢?

師尊饞貓,愛好之享用美

“對哦,師尊極品靈根,這些途跟關系很屬性靈根确實優勢……”淩說着聲音,若盯着師尊。

師尊還掃蕩着美

察覺到淩直定向淩。“麼啦?”

“師尊……”淩,“兩條極品靈根正常現象嗎?”

“嗯?麼?……”師尊開啟神識靈根,結果發現淩神識麼時候鎖定自己,“啊!幹嘛!”

師尊瞬間向後仰站起來,放聲尖叫。

個原本吵吵鬧鬧飯堂被這聲尖叫震得鴉雀無聲。

靈靈夜涵也敢吭聲。

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