但即便如此，禮部其官員也隻能幹瞪。

畢竟這位但位、資曆，還特别懂得分寸，得罪，恐怕用說麼，司就得跪賠禮歉。

所以，這幾胡惟庸過得逍遙自，簡直太舒。

甚至，還覺得這種邊摸魚邊别忙得團團轉子，竟然讓到絲奇妙滿。

，這種目張膽帶薪摸魚覺，真很爽！

過，摸魚子終究會持續太久。

果然，科舉臨，終于禮部官員來胡惟庸。

其實也沒别事，隻讓審查考題，并派遣各監考官罷。

沒錯，全國各考試都由禮部派監考。

考題也由禮部事先準備好，再送往各。

所以，這些都需提禮部審核。

而作為名義主考官，胡惟庸僅審查，還得簽字确認。

沒簽字，這事就無法進。

胡惟庸裡清楚得很，自己頭這份考題絕非為童試量打造。

若真照此施，簡直對士子們羞辱，就像把考最難部分塞進學試卷裡，後果堪設。

這得罪幾個考麼簡單，簡直制造混亂。

幾位副考官拟好題目擺胡惟庸面時，例公事般浏覽遍。

嗯，經典經義題、公文撰寫、作詩，無沿襲傳統。

這類題目追求創，隻求穩紮穩打。

世雖常批評科舉制度闆枯燥，但曆史确實更公平晉途徑。

胡惟庸掂量着考題，經義題旨檢驗士子對經典理解度，同時窺探其核與邏輯辨能力。

這單純背誦就能過關，也簡單翻譯文言文就能滿求，到科舉層次，考察點轉向實際能力性格修養。

公文寫作更如此，即便到現代公務員考試依然保留着類似項目。

隻朝公文格式措辭都嚴格規範，這同樣能力測試部分。

畢竟旦通過殿試成為進士，刻就面對政事務，而并無專門官員培訓機制，所以科舉必須迫使考提掌握這些必備技能。

學會？就别妄入仕！

審視試卷，對照以往科舉試題，胡惟庸覺得總體還算規矩，符預期。

然而還夠完美。